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南昌大学专业

文章来源: 学好网 作者: 杉子 发布时间:2020-09-18 15:52 阅读:

南昌大学是江西省人民政府和共建的国家“211工程”建设大学,是国家“中西部高校综合实力提高计划”和“中西部高校基础能力建设工程”入选高校,是江西省高等教育综合试点高校。

创建时间学校类型科目类型隶属单位
1921年公立综合江西省教育厅

那么南昌大学的优势专业都有哪些,下边学好网小编就给出南昌大学比较好专业榜:

临床医学专业

共有438人觉得南昌大学的临床医学专业不错,介绍就读指数为4.5[满分5.0]。下边是临床医学专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
临床医学类¥6384
薪酬超过42%的专业
北京市
13%在北京市工作
女生较多
男49%-女51%

专业介绍:临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医科目研等部门从事医疗及预防、医科目研等方面工作的医学高级专门人才。

就业前景:目前绝大多数医院的发展不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的情况将不存在.所以,临床医学专业毕业生就业的难度愈来愈大。

食品科学与工程专业

共有390人觉得南昌大学的食品科学与工程专业不错,介绍就读指数为4.6[满分5.0]。下边是食品科学与工程专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
食品科学与工程类¥5098
薪酬超过11%的专业
上海市
10%在上海市工作
女生较多
男41%-女59%

专业介绍:食品科学与工程专业属中国高等院校中理工科性质的典型专业。通过国家科技局的科目分类,食品科学与工程属一级科目,与数学、物理、生物、天文、化工等基础科目属同等地位。它涉及化学、物理、生物、农学、机械、环境、管理等多个科目领域。

就业方向:食品科学与工程专业学生毕业后能从事各类食品生产企业的生产工艺设计、新产品开发、质量检测、经营管理等工作;食品的科学研究和成果推广工作;食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口等部门的产品分析、检测工作;相关的、大专院校、科研院所的工作等。

土木工程专业

共有370人觉得南昌大学的土木工程专业不错,介绍就读指数为4.6[满分5.0]。下边是土木工程专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
土木类¥7342
薪酬超过71%的专业
北京市
10%在北京市工作
男生较多
男85%-女15%

专业介绍:一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目,归类入本类,但随着工程科学日益广阔,不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。

就业方向:建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。

机械设计制造及其自动化专业

共有291人觉得南昌大学的机械设计制造及其自动化专业不错,介绍就读指数为4.6[满分5.0]。下边是机械设计制造及其自动化专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
机械类¥6355
薪酬超过41%的专业
上海市
12%在上海市工作
男生较多
男90%-女10%

培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

就业方向:机械设计制造及其自动化专业毕业生能够在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。

材料科学与工程专业

共有265人觉得南昌大学的材料科学与工程专业不错,介绍就读指数为4.5[满分5.0]。下边是材料科学与工程专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
材料类¥6875
薪酬超过57%的专业
上海市
16%在上海市工作
男生较多
男74%-女26%

专业介绍:材料科学与工程属于工学科目门类中的一级科目,下设材料物理与化学、材料学、材料加工工程3个二级科目。材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的科目。在现代科学技术中,材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。

就业方向:材料科学与工程专业的毕业生多进入各钢企、制造企业、汽车厂,以及陶瓷、水泥、家电等企业。就业范围广泛。一般的,材料科学与工程专业金属方向多进入钢企和相关研究院,高分子及非金属方向多进入陶瓷、玻璃、涂料、家电等行业,多属大型国企、军工、民企和科研院校。而材料科学与工程专业中,偏应用的材料加工和别的一些研究方向,相对找工作容易一些。

电气工程及其自动化专业

共有101人觉得南昌大学的电气工程及其自动化专业不错,介绍就读指数为4.9[满分5.0]。下边是电气工程及其自动化专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
电气类¥6842
薪酬超过56%的专业
上海市
14%在上海市工作
男生较多
男83%-女17%

培养目标:本专业培养可以从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

就业方向:电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。比较好的是电业局。然后是设计院。比较艰苦的是工程局。

法学专业

共有96人觉得南昌大学的法学专业不错,介绍就读指数为4.1[满分5.0]。下边是法学专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
法学类¥5660
薪酬超过21%的专业
北京市
15%在北京市工作
女生较多
男40%-女60%

培养目标:培养学生具有良好法学思维,掌握法学基本理论和系统法律法规专业知识;熟悉我国法律法规法规及有关政策,具有社会责任感和担当精神;可以独立分析和解决实际法律法规问题;具有较强的文字和口头表达能力;掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律法规专门人才。

就业方向:传统观念觉得,法学专业毕业的学生,会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业,所以,许多家长同学比较偏爱法学专业。许多报考法学专业的同学也期待毕业后做法官、检察官、高校老师等社会地位较高的工作。实际上,这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。

金融学专业

共有84人觉得南昌大学的金融学专业不错,介绍就读指数为4.5[满分5.0]。下边是金融学专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
金融学类¥6634
薪酬超过50%的专业
上海市
13%在上海市工作
女生较多
男40%-女60%

培养目标:本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及别的经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

就业方向:从近几年就业状况来看,金融学专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。除了商业银行、股份制商行、外资银行驻国内分支机构以外,还有几大主要去向:中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会;证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司;四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等;保险公司、保险经纪公司;社保基金管理中心或社保局;上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表等;国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等。

车辆工程专业

共有72人觉得南昌大学的车辆工程专业不错,介绍就读指数为4.8[满分5.0]。下边是车辆工程专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
机械类¥7616
薪酬超过78%的专业
上海市
12%在上海市工作
男生较多
男90%-女10%

专业介绍:车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的关键工程技术领域。车辆在现代社会中使用广泛,它关系着我国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展。

就业方向:车辆工程专业毕业生可在机车车辆、地铁及轻轨车辆、汽车的设计制造部门工作,另外,还可从事汽车销售、汽车服务、汽车维修等行业的工作,也可参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营、管理等工作。同时,随着国际交流日益频繁,在出国深造方面,基于全球化背景下现代汽车新技术在各国间的交融性和共通性,该专业的学生出国深造相对比较容易,回国服务的空间也异常广阔。

会计学专业

共有72人觉得南昌大学的会计学专业不错,介绍就读指数为4.7[满分5.0]。下边是会计学专业的具体介绍:

专业介绍:会计学是商业的语言,能够根据公司的账面和会计知识来知道一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试,美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上比较大的国际注册会计师协会,许多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。

会计学专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作;也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。

南昌大学专业杉子就先为大家讲解到这里了,希望可以帮到你些,若还有更多疑问,可以点击右下角咨询哦!学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……

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