高三怎样学习数学 高三数学怎么备考

数学一直是许多文科生头痛的一个学科，但实际上文科的数学很容易，理科一些数学很差的同学，我认为要想都不是一个很难的问题，只要你肯认真肯坚持，还是有可能的。那么，高三如何数学成绩呢？

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怎么学好高三数学

一、看课本补基础

基础很差，那就不要总想着有什么捷径，不要给自身找理由去偷懒，积累的过程从来就没有捷径，看课本补上基础，是一个缓慢但却比较实际比较靠谱的办法，特别是高三第一轮复习的时候，对于定义，公式，怎么推导公式等一定要弄懂，还有每个知识要点后面的例题，至于有同学会问那些课外习题需要做么？我认为应该没有那么多时间，而且那些针对性也不强，毕竟有些必修课本是面向所有学生，没有分文理科的。

二、跟着教师步骤去看课本补基础

在第一轮复习的时候，许多同学会认为许多知识要点都不懂并且还会有不知从哪里去看课本好，这时教师复习节奏非常重要，你就不要自身计划今天要复习课本哪里，第一轮复习能够跟着教师步骤，教师讲到哪，就去看这部分知识要点的内容，详细按照上一步骤。

三、做基础题补知识要点

许多同学刚开始总会说，我知识要点看了，但是一做题便是不会，或是换种出题办法我就不会了？做了这么多题，我后来在来做就所有忘了，感觉没学到什么。

假如你是知识要点看了，可做题便是不会的，或不知如何变通了的

不会做题的同学，不用自我怀疑，骂自身笨，这不是笨，只是说明你在数学逻辑方面没有天赋或是没有所谓的积累，但要相信勤能补拙，一道题你看答案懂了，并不能说明你懂了；你自身在看完答案后自身能再做一遍，也不能说你完全懂了。那么怎么才算真正弄懂一道题？假如教师今天讲了这个知识要点，那么拿到一道题，试着用教师讲的知识要点去解答，假如不能解出来，那么翻看答案，对于答案中出现的定义，公式所有回去看课本，详细做法参照第一步骤，等到这些所有弄懂，你再不看答案做一次，假如还是不能完全做出，再重复做，了解你能思路完全清晰做出来为止。

还有不知变通的问题，每道题，除了基础知识和公式外，实际上还有一种解体思路在，出题变化一般也是要你变化解题思路，这也是靠积累的，例如你做一道三角函数的题，假如你一直做的题目都是大概那种思路，可是你突然做到一种不一样问法的，这时就需要你把这道题记下来，这些步骤都是急不来的，慢慢积累，坚持下去。

注意：题不是做越多越好，基础题要完全弄懂，完全弄懂一道题总比做n道半懂得题好

四、从往年高考中归纳

数学的话假如你想很快进步的话，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的类型大题，哪些知识只考填空题选择题，哪些考大题，然后一道道攻克，一般前三道大题都能够直接攻下。

高三数学备考办法

一、构建知识网络，注重基础，重视预习，复习效率

数学的基础知识理解与掌握，基本的数学解题思路分析与数学办法的运用，是第一轮复习的重中之重。对知识要点开展梳理，形成完整的知识体系，基本定义、公式等牢固掌握。要扎扎实实，对每个知识要点都要理解透彻，明确它们要求以及与别的知识之间的联系。复习课的容量大、内容多、时间紧。要复习效率，必须使自身的思维与教师的思维同步。而预习则是达到这一目的的关键途径，要做到“两先两后”，即先预习后听课，先复习后作业。以听课的主动性，减少听课的盲目性。而预习了之后，再听教师讲课，便会在记忆上对教师讲的内容有所取舍，把放到自身还未掌握的内容上，从而复习效率。预习还能够培养自身的自学能力。

小编介绍：高三数学备考经验归纳

二、课堂听课效率，勤动手，多动脑

高三的课一般有两种形式：复习课和评讲课，到高三全部课都进入复习时期，根据复习，学生要能检测出了解什么，哪些还不了解，哪些还不会，所以在复习课之前一定要弄清那些已懂那些还不懂，增强听课的主动性。现在学生手中都会有一种复习资料，在教师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发觉的难点，便是听课的；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可开展补缺，以减少听课过程中的困难；有助于思维能力，自身理解了的东西与教师的讲解开展比较、分析即可自身思维水平；体会分析问题的思路和解决问题的思想办法，坚持下去，就一定能举一反三，思维和解决问题的能力。除此之外还要作好笔记，笔记不是记录而是将以上听课中的要点，思维办法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。三建好错题档案，做好查漏补缺。

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