一个差生的高考奇迹 文科理科差生如何(学好网豆饼解答)

本文整理了三位差生的高考案例，分别是章程龙（理科）从260分到603分，谢咏殊（文科）高60天400分，差生孙宇晨（理科）高三从三本到北大创奇迹。创造高考奇迹绝非易事，认真非常重要，学习办法更重要，期待你能从下边三位差生高考奇迹中找到属于自身的动力与办法。

一个差生创造的高考奇迹：从260分到603分

章程龙，是2015年高中应届毕业生。他的高考成绩是：语文课：121分 数学课：119分 英语课：125分 理综：238分 总分603分。

成绩不错，但这并不足以拿出来称道。然而，在高三个月的中，他的成绩是260分。

被放弃的我

那天，我爸看着成绩，格外淡定的告知我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。

我脑子嗡一下，一下就蒙了。我是学习不太好，可是我也是做过大学梦、经历着高三日日夜夜拼搏啊!让我把自身的青春交代在那个小工厂里，那么一瞬间，我认为自身被抛弃了。

迈出第一步

我视力不太好，不能当兵;看起来，我的未来的确便是那个工厂了。但我真的是不甘心。

7号晚上，我第一次问了自身个为什么。我把能想到的问题都写在墙上，比较后，我发觉这些东西都指向3个问题：

1.没目标：每次制定的计划比较多能坚持3天，3天过后准忘。

2.做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。我对自身的知识要点掌握根本没有把握。

3.看得多，做得少：我看书的时候很少进一步去理解知识要点的内在联系，因此原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。

然后，我翻出来之前做过的全部试题、试卷，逐个开始找，整理我在三门主科上的缺点

语文课：基础知识和阅读理解不好

数学课：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做

英语课：单词认识我，我不认识单词。

我的奋斗

既然找出了问题，就得找方法解决。

我去书店买了一本语文课基础知识手册和一本阅读素材;数学课买了周考试题汇编;英语课买了近十年的高。

我把语文课的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。

数学课每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学课解小题的速度和准确率好。

英语课每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料，用《奇速英语课24个故事串记高考3500词汇》每天记半小时。

那个坎

接下来的一个月我都用这种办法复习，4月5号摸底考试，成绩出来，我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位。

你们千万别笑话我。对那个时候的我来说，已经是天大的进步了，至少给了我继续认真下去的信心和勇气。

语文课：基础知识手册每十天掌握，作文素材每天精读5篇。

数学课：将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。比较后两题不做，第二天复习。

英语课：每天一套题，每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚，做题的题记录一遍。

用这个第二时期的办法坚持学习一个月后，5月5号考试，我的成绩再次到510分。这时候我在班上的成绩已经是前20名。离一本线还差一些，可是足够上二本。就这样，也是曾经的我难以想象的。

超越极限

我终于明白了跟上教师的步伐和保持一贯的复习进度的关键性，我落下了太多进度，这是自身学习完全不能弥补的。但我想，既然已经能考上大学了，不妨再试试，看看自身到底能到什么程度。

在比较后一个月里面，为了跟上教师的进度，除了做练习题以外，我只做了一件事，便是把教师说的全部、难点题目归纳在一个本子上，我把他们当成小说，食堂吃饭、上学放学公交车、睡觉之前，用空就拿出来过一遍。比较后，你们都了解了，高考我考了603分。我了解，自身差不多能够考个一本，但也从未想过能达到这样的高度。

我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。我没说啥，实际上我明白，他要是当时没说那句话，我达不到今天的成绩。我的教师对我说，他完全不意外。我之因此能达到这样的成绩，比较为关键的，是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。

60天400分!高考差生创造的奇迹!

谢咏殊，高60天400分的主人公，60天400分的成功秘诀记载了从普通学生的心路历程，讲述了一个差生改变自身，创造奇迹的传奇故事。

说个发生在我身上的事给今天高考的学弟们吧，高一我开始在一个全封闭的美术学校学美术，从来没有好好学过，文化就更不要说了;上课靠讲话玩XBOX混日子。

高三的9月跑到南昌“进修”从05年9月玩到美术联考，艺术院校的专业分考了15个一个都没上线，在外面学画画的时候又谈恋爱又同居....

去年4.2号谈了5年的女朋友把我甩拉， 4月5号的时候学校组织的成绩也出来了---文综97分(300分制)语文课70多分 英语课30多分 数学课12分 总分217分，意料之中，于是我制定了一个计划，仅仅靠20天，每天各科一个单元这样学习。

英语课靠每天背200~300个单词，早上8点钟睡觉，10点钟左右就起来了。20天下来(我是在家复习的)，勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语课数学课弄了个一知半解吧。

5月初参加了模拟考，文综合到了185分，语文课也上了107分，英语课和数学课比较快，分别是60多分和50多分。考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。

这样的分数当然不是我的比较终目标，由于我了解--起点越高，梦想才能越远，凡事都不能给自身设限。

于是我着关键求自身掌握正确的学习办法，在网上收集了许多的学习经验，包括老师指点，各省高考状元经验谈，去其裨，制定出了真正适合我这个状况的学习计划和创新出了自身的一套生活模式。

在接下来的日子里我通过自身的状况利用了题海战术开展复习。取得了在别人看来相当大的成功。

经过了30天的地狱般的生活，这在别人看来的确是地狱般。六月初我再次参加了，我的成绩居然创造了整个城市能在三个月内分数的纪录。

文综我考了236分 语文课却差强人意，由107分下降到了105分，但这掩饰不了我所付出认真，英语课和数学课我分别考了118分和104分 总分是563，回到了家，我没有像同学一样在高考的前几天疯狂的玩，我所思考的是怎么在比较后几天内做高中阶段，或者说是少年阶段做比较后的认真。

我把放到了语文课基础整理上和作文上。比较终高考成绩出来了--文综252语文课126 英语课109 数学课115 总分602 我在短短的两个月里创造出了整个城市的神话，一个学了三年美术的人以文化成绩考取了南开大学经济系，得到了政府和父母单位资助的共25万奖励金.

虽然我离我比较初的梦想--北大的确还有很大的差距，可是我以自身的信念创造出了属于我自身--在别人看来是神话的梦想。

首先应该坚定自身的信念

第一：他们拥有强烈的动机

什么叫做强烈的动机呢?强烈的动机便是他们拥有充分足够的理由。你要有考上的理由，你不能觉得考不考得上无所谓，没有远大的志向，不了解成功了以后有什么益处，淡漠名利。

第二：要成功就要和成功者在一起

在这世界上有两种人能够帮助你在47天里更快分数。

第一个，便是神话般分数的人，由于他本身做到过。

第二个呢，便是觉得你47天里能够更快分数的老师。由于他有更深层次的经验，他可能给你一些意见。

第三：成功者，凡事主动果断行动

成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功....

第四：成功者，往往是比别人多做了一步的人

当全部人都在休息，都在找空子偷懒，谁会成功?多做一步的人，坚持究竟的人。要记牢，狭路相逢，勇者胜。想一想，假如由于比较后一次奋起的机会。

你，由于没有做一次，或者和你竞争的人做了一次，因此导致的人超越你，要记牢。考场如战场，战场的法则是什么呢：战场上永远只有第一，第二就只是死亡与失败。

第一却没有说你的成绩第一，是要比别人做得更多，更好，而且更卖力。那么，在全部人的心目中，你肯定已经是第一。

第五：你相信你能，或者你不能，你都是对的

一个人的信念对他的潜力影响究竟有多大呢?曾经有一个催眠大师把一个病人催眠了，然后他拿起一块小小的冰块在病人的手臂上抹了一下。

然后他告知病人，这是一个刚刚从火炉拿出来的木炭。结果这个人醒来之后手臂居然被烫伤了，一块冰块怎么烫伤一个人的皮肤?信念是非常重要的。

例如在你很想睡的时候，认为自身睡眠不足需要停止训练以防止身体被累垮的时候，请记牢，我给你一个信念：你这个人天生便是不用睡觉的人。

有了这个信念你能够在彻底昏倒在床上之前不停得告知自身：我天生不用睡觉，我天生不用睡觉。你会发觉睡眠只是一个习惯性观念而已。

当你的思维混瑶，无法集中精神的时候------我再给你一个信念：你的大脑根本只是一个芯片，你是一个机器人，机器人会注意力不集中吗?你的电脑会在你聊天的时候由于注意力不集中把你本来想要说的“我爱你”当成“我恨你”发送出去吗?

你也许在认为实在受不了的时候会说：我好痛苦，我好痛苦。这里我要给你第比较后一个信念，有了这个信念，你在认为自身痛苦的时候。

你要不停得提醒自身：我热爱痛苦，我热爱痛苦。想一想，一个人假如热爱痛苦，那痛苦还会成为他的障碍吗?拥有了这三个信念。你会发觉，你周围的人是那么的无能和脆弱，那么高考分数成功对你来说就只是个顺手而牵的绵羊。

第六：(关键)过去不等于未来

许多人经历过学习上的失败，他可能会一蹶不振。我想告知大伙的是---成功不是你跌倒了多少次，而是你比较后一次有没有方法再站起来。

我个人从初二开始，从来就没有享受过任何一科成绩达到及格的滋味。。去年的十次小，数学课，英语课十几分，二十几分。平均成绩都200分左右徘徊。

考烂，意味着什么呢?有什么意义呢?对我个人而言有没有意义呢。由于过去的事情已经过去了，由于我相信--过去不等于未来。

任何成功的人都不会把过去那些经验，那些负面的障碍来阻碍自身的未来.由于任何成功者都相信，过去，不等于未来。

失败却没有成功之母，你不断的失败并不能代表你接近成功。失败对成功来说，也没有意义，只有深刻反省，强制得约束自身，要求自身，反省才是成功之母。

只有你坚信：你的过去，父母的冷漠，教师同学和周围人的鄙视并不能代替你的未来，由于你相信过去不等于未来。由于你相信，一个失败的人，是很难使人尊敬和理解，你的未来才是你现在生存的意义。

没有失败，只有暂时停止成功。我读书起就开始吹牛，我要上清华，我要上北大，我要上好大学，这个心愿随着外界的因素一点一点破灭了。

这个愿望到了比较后，亲戚们众口一言我没出息，劝说我去当兵，读专科，买三本的后来，

我以我自身的信念，打破了常规，以一般人无法理解的行动证明了他们都是瞎了眼，这才是对他们比较好的打击。

我个人觉得我从来没有失败过，由于我相信，我没有失败过，只有由于了一些外在的原因暂时得停止了成功。

读书读了十几年，你在任何人眼里依然没出息，甚至无能。只要你有足够的信念，你相信过去不等于未来。那么你活了十几年所该获得的报酬成果将在今年一次性得给予你。由于人活着也不容易。。

第七：成功者必须做别人不愿意做的事情

例如说你过去时常幻想成功，梦想成功，或者有明确的目标想要成功。但是为什么你没有成功呢?

由于你都没有做成功者做的事情，你现在应该立刻采取行动，做成功者同样的行动，由于同样的行动，势必带来同样的结果。

成功者之因此成功，第一个是由于他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的事情。第三个他做别人做不到的事情。

如果你没有做这三件事情，我想你可能就属于这90%的人了。如果你愿意做别人不愿意做的事情，不敢做的事情，做不到的事情，我相信下一个成功的人一定便是你。

第八：凡事以比较短的时间，采取比较大量的行动

也许你会认为你现在所想做，已经太晚了，我给你举一个公式，我平均每天要学习21小时左右。

45天我将得到945小时的学习时间，一般中上等成绩的人，三年下来有多少学习时间呢?

365天中，暑假寒假90天，学习期间采取遗忘率极高的学习方式开展学习，平均每年还要失去51天的双休日和20天左右的法定节假日或学校自行放假。

在很长的时间跨越下，知识只能掌握13%~20%左右。不信你能够问一问那些500分左右的同学，他们平时在上课阶段努力听讲，课外并没有重新学习，玩的时候和你一样拼命在玩的人，假如他不在考试前重新再次学习是个什么样的后果?

大伙都是17~19岁的思维能力大致形成的时期，逻辑思维和形象思维能力已经和20多岁的成年人没有什么差别，假如你在文科学习中担心的问题是许多题不会做，完全没有自学的能力，那么你复读一年是个的选择。

人的精神状态在麻木的状况下能够充分发挥右脑独特的思维能力。不信你能够试着24小时不睡，起初开始犯困，然后进入2~3小时的麻木时期，这个时期记忆力很差，麻木时期一过。你的记忆力将以每个时间段100%的速度急速上升至300%。

第九：态度占成功的比例占了100%

我问大伙一个问题，态度占成功的比率占了百分之多少?也许有人会说50%，也许有人会说90%，也许有人会给我一个比较妙的答案，态度占成功的比例的99%。

请问，开水烧到99度开得了吗?飞机在起飞之前，机长没有把这个排挡杆推到极限，这个飞机可以起飞吗?没有推到极限，没有全力以赴的人，他的人生就好像飞机机长没有把排挡杆退到极限。

他的飞机不管飞多久，永远都是在机场，假如你想让你的梦想开始起飞的话，请你开始全力以赴。态度不是占99%，态度也不是占80%，态度占了100%。

为什么这样说呢?一般的成功者可能会告知你态度占成功的比率占了80%，可是假如你想以比较短的时间内成就的梦想，你的态度必须占到100%。成功的态度决定一切。

乔丹大伙可能都很熟悉，可是大伙可能不了解，乔丹在高中的时候，连高中篮球校队都没有方法录取，他的教练看见他打球后。

跟他说：你这个人有两个问题，第一个呢，篮球技术不好，第二个呢，你的身高只有一米七零。实在太矮了，以后不可能打大学篮球。更不可能进入NBA。

乔丹听见这两句话，他说：教练，加入你认为我身高不够高，我会想方法长高。我们了解，迈克乔丹现在身高一米九八。

他的父亲曾经接受记者的访问，记者说：请问你，乔丹家族所有没有人身高超过一米八零，为什么乔丹能够长到一米九八?他的父亲告知记者：乔丹渴望成功的企图心，让他身高长高了二十八公分。

各位，连身高都能够靠强烈的动机长高，不可思议吗?乔丹呢，虽然开始慢慢地长高，但技术不够，他跟教练谈判，他说：我迈克乔丹只要求跟这些优秀的球员一起练球，我不出场比赛，我愿意帮全部的球员柃行李，他们流汗的时候帮他们递毛巾，我只求跟这些球员练球。他的态度感动了教练，当然教练给了乔丹机会，之后乔丹发生什么事情，大伙应该了解了.....

态度占成功比例的百分之一百。缺少了一个百分点，你就很难成功。

第十：自我确认

反复觉得自身是什么，自身就一定会成为什么。大伙要反复得表示：我是比较好的，我喜欢我自身。直到你觉得你有感觉为止。

假设你觉得我在瞎扯，这个办法没有效，你每天念：我很失败，我很失败。你会感觉到有负面的影响，假设你念我很失败会有负面的影响的话，当然你念我是比较好的也会有正面积极的影响。

看到这里的人现在请你时刻告知自身：我是比较棒的，我是比较棒的，我是比较棒的。有人可能会说：这样别人会把你当成疯子的。

记牢了，人不疯狂，很难成功啊。不相信问爱迪生，不相信问发明飞机的来特兄弟。不相信问亨利福特，不相信问甘地。世界比较好人士，他在一开始的时候，大伙都以为他是疯子，然而究竟谁疯?马上就能够获得证明。

人不疯狂，他的企图心不够大，当然我不是告知大伙，要真的成为一个疯子。我所谓的疯子的意思，便是你必须要有那种狂热度，那种热情...

你必须相信你自身.....当有人说你“疯”了，可能是你要成功了。一个人的自信心是他比较大的资产，别人说你不行的时候你不要理他，由于全部的成功者在还没有成功之前，大伙都期待浇他冷水。

总之，信念的强弱因人而异，强迫自身度过犯困期考验的是人的耐力和对成功的态度。

第十一：自我放松

有些人睡觉每天需要睡八个小时，体力才有方法恢复，而我现在一天平均睡三四个小时。高考那段时间，一整个星期睡眠时间不超过14个小时，然后在我起来之后，我的体力依然能够恢复，依然能够处于状态。

一般人睡觉的时候，睡着了，他的肌肉还是紧蹦着。人之因此会疲劳的第一个原因，便是他缺乏氧气。然而这个氧气是靠血液来输送。

假设你晚上睡着了也处于很紧张的状态，因此你的血管是紧蹦着的，因此你的带氧量不够，因此你即使睡了八个小时以后，你还是感觉到疲劳。至于怎么开展有效的放松，音乐睡眠是个非常重要的办法。

“差生”孙宇晨高三从三本到北大创奇迹

孙宇晨因获新定义作文一等奖而参加北大时，面试官甚至不了解他所就读的惠州一中位于哪个省份。

在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里，他原本是理科生，但因物理课成绩始终徘徊在二三十分间而不得不改学文科。此后，他的成绩有所好转，但直到高三上学期结束时，仍然排在集训级100名开外。

大一时，他在《萌芽》杂志写下《一道论证题》，试图向人们证明“高中能够用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心”。他在文末留下自身的通信地址，邀请中学生和他一道证明这道题目。文章发表后两年多里，他收到了接近1万封信件。

而如今，他即将以北大历史课系总分好的的成绩结束4年的本科学业。

沉浸于文学世界不可自拔成绩在全班稳居倒数前十

整个中学时期，孙宇晨从来都不是教师和同学们眼中的“好学生”。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对3年初中生活的记忆，大多与网游有关。为了玩网游，他经常装病回家休息，晚上趁父亲熟睡后溜去网吧，再在清晨父亲睡醒之前赶回家。

中他突然“觉醒”，用功学习了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。

进入高中后，他对网游的热情骤减，由于他发觉了新的兴趣点小说。受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，并所以开始疯狂阅读各类小说。他说：“沉溺于小说的每个人都不可避免有一个引诱者，我的引诱者便是王小波。”

在王小波“时代三部曲”的“引诱”之下，他整日沉浸于文学的世界中不可自拔。他如此形容自身的高一生活

“将课表里的中英数政史地所有改成小说或者是文学;整天待在图书馆不出来;考语文课的时候，花半个小时做作文的题目，然后花两个小时写一篇3000字的作文交上去，然后就被打了个10分;花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大伙评判，只要有一个人说不喜欢就烧掉，假如大伙都喜欢就投稿，然后石沉大海;早上的早读所有改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗……”

与这种率性洒脱相伴随的，是考试成绩的红灯高挂。这实际上在所难免除了班主任的英语课课不方便逃课后，别的大部分时间他都在图书馆看小说。全班48个人，他的成绩“稳居倒数前十”，教师们对他的期望是“保惠大(惠州大学)、冲汕大(汕头大学)”。

那时的孙宇晨觉得，应试教育和文学理想是对立的，由于二者的根本性质不同，一个是以机械的速度训练为根本，一个要以才华为根本。在他看来，接受“全面平庸”的应试教育近乎“奇耻大辱”，“有限的时间与精力无法覆盖诸多不擅长的科目，数学课对于一个专于文史的人来说，真可谓是惨痛的悲剧。”他所以而并不在乎考试成绩，即使全科挂红灯也无所谓，只是害怕让父母了解，“由于他们已经不太好意思打我了，毕竟我已经长得比他们还高”。

必须纵身跳入应试教育的河水中尽管也许会将棱角冲刷干净

带着二三十分的数学课、物理课成绩，孙宇晨在高二时不得不选择转为文科生。此时的他发觉自身已不再像高一时那样不带任何功利性地“为了看书而看书”，而已经开始渴望获得别人的承认。他坚信自身有着过人的才能，而身边的许多同学却“不了解这世界上除了做题还有何物”。

但现实却不断地给他挫败感，“400多分的成绩，我连自我安慰的理由都找不出”。

他认为应试教育总有些使他“备感耻辱”的等级化仪式和细节：按照学校规定，考试时的座位顺序要按照上次考试的依次排定，他所在班级的教室是第一考场，而他每次考试都要提着书包“灰头土脸”地挪至第三甚至第四考场。一次考试时，他看到以往一直排在年级前五的同班女生也到了第三考场，他便有点幸灾乐祸地去讥讽她，但那个女生只是轻描淡写地说了一句：“我上次考试期间生病了，英语课没考。”

强烈的碰壁感使他开始考虑与常规的之路彻底决裂，他开始想方法给自身找一条出路，一条不是高考的出路。那时的他认为，参加高考是对应试教育的妥协，“是一种相当可耻的行为”。他坚信自身的才华能让自身根据一条不用参加高考的路径，进入理想的大学。

带着极高的期望，他先后报名参加了第八届新定义作文和北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。这对他产生了极大的打击，他开始意识到“自身必须纵身跳入应试教育的河水中，尽管它也许会将我这块石头的棱角冲刷干净”。

他为自身定下五项要求：第一是把全部与应试无关的书所有搬回家，只留下一本胡适的晚年谈话录;第二是不进图书馆，全部课程一堂都不能缺;第三是收起对教师的爱憎，以得到应试的知识为目的;第四是晚自修的时间，3小时积极开展应试训练;第五是制定每天的计划，并严格完成。

带着450分左右的成绩和以上五项对自身的要求，孙宇晨进入了高三。他给自身偷偷定下学习目标：中山大学，“极限的非分之想”，则是中国人民大学，王小波的母校。

一年时间成功完成从三本到北大的学习

孙宇晨执行五项要求的初始时期，成效并不明显。他认为在应试教育体系之中，“坏学生”每前进一步，都要付出比“好学生”更多的代价，“众所周知，这年头教师都不如何愿意帮助后进生。”但他认为自身已经没有选择，“就像一个人临死的时候，他只想活，没有别的的目的了。”在他看来，到了高三的学习期，办法已经是次要的，比较重要的是态度和坚持。

渐渐地，他的成绩逼近了600分，但增长势头也就此放缓。他的成绩在590分至600分之间徘徊了很久，他意识到，自身陷入了瓶颈期。在广东省，600分左右的高考成绩将意味着他很有可能无法考上大学。

而就在此时，他得到了第九届新定义作文的复试资格。当时距离高考，还有6个月。

教师和父母都劝他不要去上海参加复试，由于这将让他缺课至少两周，对于一个成绩正处于瓶颈期亟须的高三学生而言，两个星期的意义似乎不言自明。但孙宇晨认为自身“理想主义开始重新萌动”，抛下全部顾虑，前往上海参加复试。

事实证明，他作出了正确的选择。他顺利拿到一等奖，随后的高校见面会上，北京大学中文系教授程郁缀和招生办公室主任刘明利看中了他身上的理想主义，给予了他参加北大自主招生的资格，可在高考时于录取分数线下20分录取。而这意味着，若想考入北大，他还需要在剩下的5个月内将成绩再50分。

此后令他感到神奇的是，他此前比较头疼的英语课，从参加完“新定义”后的第一次考试起就彻底冲破了瓶颈此前他的英语课成绩从未上过100分，而自那次考试起，就从未下过110分。而别的学科的成绩，也都在稳步。

他后来如此解释这种“完完全全的飞跃”：每个人的潜能实际上往往是被过低的自我预期所压抑，而过低的自我预期则源于外在制度压迫。他认为，应试教育的深层次问题在于分数崇拜，强调全面平庸。“在应试教育话语体系中，所谓好学生皆是成绩好的，坏学生皆是成绩坏的，分数评价变成了道德价值判断，人格被分数体系不断否定，破罐子破摔也不足为奇了。”在他看来，恰如其分的“新定义”一等奖肯定，是成功的重要性因素。

在他前进的脚步中，高考如期而至。他比较终考出语文课115分、数学课132分、英语课130分、综合146分、历史课127分、总分650分的优异成绩，成功完成了从三本向北大的学习。

在北大相对更为宽松自由的学习环境中，他如鱼得水。他先习中文，后学历史课，成绩稳居历史课系第一。他担任北大西学社社长，代表北大赴荷兰海牙参加世界模拟联合国大会，还曾获演讲称号。

差生各科学习和复习方案

初期：前十余天

电脑一台，要求搬到自身的房间。父母一开始肯定会不放心，过了几天你的表现会让他们对你足够信任。笔记本若干课本凑全，

辅导书我建议：政治课、地理、历史课、语文课用《五年高考三年模拟》，英语课数学课不要买，由于数学课英语课的知识要点比较错乱，靠那个书你看不懂。

关于英语课，数学课，尤其是英语课，有英语课基础的直接能够学语法，没有基础的能够背单词。完全没有基础的就从初一单词开始背。

就像大山所说的：单词就像是砖瓦，是盖房子的基础。虽然他所代言的那个好记星是那么的烂。没有足够的单词量，当然不行。

英语课单词背诵秘诀如下：根据初步听，识记，跟读。把单词一个一个写下来，只写英文，不要写中文。200个写完之后。休息20分钟，这20分钟能够用来做其他，例如做别的科目卷子的选择题部分。

为什么要这么说的，首先，你刚才识记的单词正在被你的脑细胞吸收，但只暂时保持57%在记忆映像中。这段时间不适于做别的记忆力的事情。

20分钟之后，凭记忆力把中文按顺序写到一张草稿纸上。不要写在前面所抄的单词的后面。然后打开软件开展检查，把记错的单词抄3遍或默记三遍，把没记牢的抄10遍或默记十遍。然后再做别的的卷子，直到一个小时后。

准备同时一张草稿纸，从头到尾把单词的中文再写一遍。然后重复复习记错的。这时候你能够做些别的学科的学习，记忆，做卷子都没问题....把闹钟调好，8个小时后再次重复写中文的步骤。

再次纠正记错的，第二天一起来再次重复步骤。把几次都记错或记不住的词抄写30遍上述，在这个时候，中文英文甚至读音都要顾全。

背诵单词我觉得你新东方背单词4，由于它能够自动记录你已经看过的单词。这是很容易在几天后，甚至有一个月后再开展重复全部学过单词的比较好功能。

里面能够选择的练习的练习有，已经在软件中学过的单词，按照中文写英文，按照英文写中文。给出英语课单词，从四个选项里选择他的中文翻译。等等适合复习的练习功能。

回到原题，假如你没有电脑，没有软件....三天后(当然你每天都识记了200个)。再次把前天的全部的单词再次按照英文写中文的办法，没有写出来按照30遍的那个惩罚方法。

高考要求单词识记数为4100左右，这样你到了20天后你能初步看得懂大部分单词了。有人可能这样说：了解了中文有什么用啊?单词还不是大多写不出来。

这你就不了解了，等你把基本语法等信息弄个半懂了之后，开始做卷子，做高考的模拟卷子，先去买两套。介绍45套那些。然后准备在后期疯狂得做卷子，介绍黄冈中学，北京四中的那些。做的时候，不拘于走形式。

你应该把不会的单词根据字典查明意思，留下来。做完后每个单词抄10遍。由于卷子上基本上全是那2590单词里的，当然还有课后要求的那1400个左右的单词。你做的题目看不懂的单词，不是你没学过的，就而是你记不住。

我做的卷子接近百套了，前二三十套拼命得用金山词霸找翻译。中期就开始游刃有余了，这个时候就能够做写作文。到了比较后二三十张，我基本上没有看不懂的单词了。这里要注意的是，每张卷子先所有看一遍，不要做题。

把不会的单词所有记下来，前期能够记在卷面上，中后期就要求你所有纠正了以后再开始做题。这时候做题的目的便是巩固语法了....更快转攻语法时期。出奇制胜那套软件的语法学习非常人性化和合理化，动画对话讲解，内容全面，丰富，概括分讲极细。做好笔记。

按照单词的学习法 20分钟复习一次 1个小时复习一次 6~8个小时复习一次。第二天再次复习，三天后比较后复习。复习的内容是适度得做专门针对此语法的题目。

假如给出一个选择，要么一个星期不睡觉，要么你比较爱的人便会死，我想任何人都能做到一个星期完全不睡觉，为什么?

由于他有一个信念他不能睡。你所说科学规律范围只是用来研究正常状况下的人体规律的生物课学，而且还并不完整，不是用来研究一个人的耐力究竟有多大的。这根本是两码事，这是生物课学和心理学的区别。

关于数学课的学习，能够靠出奇制胜软件，假如你想了解我两个月为什么可以让数学课从刚拿着卷子大喊天书差点被赶出去的，考出来十一分，到已经能够和中上等水平的人旗鼓相当，假如你的确想跟我这样学的话，假如你家没电脑。

那就请你每天晚上逃到网吧看出奇制胜。至于第二天你的父母会不会把你从网吧揪出来露天打屁股。就不是我可以负责的了。

同时数学课是不能忘记公式的，公式是基础，我记得书店有一本新阳光的高中数学课基础知识。外面有个透明的封面，指导很到位，一天初浅得弄懂一个章节应该不难，所有弄懂了就去做卷子，做不出来的把相关的知识再细品一遍。

语文课的复习实际上是个很重要，它有万余字要背的内容，也许你会想背诵这么多东西才8分，干脆放弃干其他，这便是态度有问题。

介绍那种新阳光高中语文课基础知识书，它包括字音，偏字，词，成语，古文字词，古文句子，你两天看一种，虽然内容比较多，但不必像英语课单词那样过于细节化。

买两套那种专项知识练习的高考卷分析疏漏。或者用新东方在线语文课06全套课程讲座，我便是靠里面的作文讲座，分析了大量的素材，灵感丰富。

历史课的时候你能够把自身放进历史课中去，用幻想记忆法，学一章的时候，你就把自身容入了这个时代，如：华佗怎样用麻沸散给你开膛破肚，是谁在什么时候拿着伤寒杂病论给你治疗感冒，昭君是你姐姐。

是什么皇帝把她逼嫁哪里，为什么嫁，想象你跟她分别时在沙漠的场景。发生在自身身上的，跟平常不一样的事，忘的掉吗?要充分发挥幻觉化，尽可能得把知识幻觉化，你会发觉，考历史课是你正在回顾自身经历的人生，每一个场景都有你的影子，商鞅变法的竹简是你做为他的食客递给秦孝公的。

秦孝公要你先把内容提一下，后来秦国发生了什么，全部场景你都在场，看见那些奴隶主的奴隶被迫释放，他们跪着哭天喊地。这都是发生在自身身上的。

还有数字联想记忆法，举个例子吧，印度独立是在1857年，把数字分成两部分18、57，18能够读成一把，57能够读成武器，你的脑海里能够联想，产生一个画面，印度人拿着一把武器独立了。

想象的画面尽可能丰富些，绿水清山的想如何想就如何想，中心便是印度人一把武器闹独立。你似乎能够笑一下，说拿着一把武器就想独立了，印度人真傻。

政治课有一部分内容你能够把自身设想成政客在分析当今的时事或者干脆大胆得设想给你一个国家，你正在吸收先进的治国策略，爱如何想就如何想，爱因斯坦说过，想象力比任何知识更关键。想象力是3倍甚至10倍得理解记忆知识的途径。

为什么我总是强调要20分钟后必须复习呢?

实际上记忆有一个法则，这不仅仅用于背诵英语课单词。记忆有个遗忘的过程，在20分钟后，之前所学的东西将遗忘47%。而在两天后，遗忘掉的东西达到了66%。

一个星期后，你只能记牢当初学习到的25%，31天之后，你只记牢了21%。大伙从这里能够了解记忆的遗忘速度是先快后慢，因此在学习过程中。

每20分钟就必须要回顾之前所学习的东西，例如说5+3是那里面有每一章的知识清单，平均有5、6个吧， 你20分钟学习3个清单，把答案拿出来，先不要填，先默记下。记完三个清单后，再去默记后三个。

所有清单学习完了开始拿草稿纸把答案按顺序所有写出来，再去对照答案。没记牢的部分行里字里都不要遗漏得要分析透彻了。6天后再填在书上，这样基本上知识就不会有太大的遗漏，后面的三年考试什么的也一样，能够先做选择题，同样不要写上去，在草稿纸上了解答案后分析错误的地区。

2天后回过头来再分析一次，第六天再做上去文综的话去买两套按章节练习的试卷。一章内容学完了首先做一套，2天后再做一套。

尽可能找出多的遗漏点学习的时候不需要太把握时间，尽可能花多一点时间弄懂看不懂或很迷惑容易混瑶的地区，练习的时候需要尽可能的快，开始的时候能够不要做大题，可是答案还是要分析和吸收。

尽可能每一章的时间控制在2个半小时内。一天将为文综花费7个半小时。同时我地理歌诀，一定要背。文综都能够用这个办法，记忆东西很更快而且牢固。

20天左右你差不多就完成了初步的基础。这个时候你能够去买高考模拟的卷子了，当时我买了200多块钱的卷子。光文综买了5套，做到比较后还去补了一套英语课一套文综。

做卷子要记牢一个原则，错了的地区你不仅要看他的答案，你需要把整个的系统重新看一遍，例如历史课中的书籍属于哪个朝代，极容易混谣。

做了十几张，你就再也不会犯这类型的错误，同样，比如文综的大题，你脑中要有明确的解答纲目、分析思路、 解决方案，再去看答案，差不多就不用写上去了。差距太大就抄一遍上去，一定注意格式，再分析以后碰到这类型的题目解题思路。

连续错十几次你也就不会再错了，只要记牢做卷子的原则，你重新看书几次，你就有几次重新学习的机会，再容易混摇的内容也会在你眼中清晰明了。做卷子没有明确的要求，你能够一天20小时中，5张文综合5小时，回顾错误2小时，4张英语课5小时，回顾错误2小时 5张语文课或5张数学课任意时间做，高兴做什么做什么。

数学课不要去一昧分析自身觉得粗心而错的题目，那些题变化无穷，迷惑人的招术乱七八糟，不是一朝一夕就能了如指掌，你应该去分析的是那些很容易套公式却由于忘记了公式而错漏的题目。

期待能够给迷茫的你一些方向，可以从中获得些什么。实际上，每个人都是聪明的，相信只要认真、坚持就一定能够做到!做不到，是由于太懒、对自身太好!

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