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高考语文阅读训练专项习题

文章来源: 学大教育 作者: cx 发布时间:2018-01-12 15:30 阅读:
语文阅读理解这部分题目是语文卷子的重要构成结构,另外向来是高考同学的障碍,这不是同学的领会方向有偏差,多是因思考的方法不正确,没有合适的的解题思绪和定位,老是被问的蒙头转向,之后在抉择上常常是百思不解,一直是是和合适的各走各路。
     假若你和你得同学正在被语文阅读理解方向这些问题所困扰,那你能够听听学大教育小编带来的学大教育老师和老师为您亲情解读语文阅读理解的解题思绪和方法,确信学大教育语文阅读训练专项习题课会赐予您不相同的体验,有把握在语文阅读理解方向收获非常多的知识点。
     学大教育高考语文阅读训练专项习题学习学科针对阅读理解方向给同学们如下策略:
   1、了解各种文化和体育常识,感受文章的文化和体育特征,依据知识点的代入,解读作者的思想。
   2、通读全文,概括文章内容,与相结合,这样答题才能上路子。
   3、抓句子,但要牢记句不离段,了解文章的言语意境。
   4、解析文章的形式技术和写作技巧。
   学大教育学者针对同学做阅读理解习题方向发现的障碍方向长期总结,集合高考同学年级特色汇总了如下习题,其次期望大家能够依据上面定位策略来做如下习题。
   阅读理解——走进天堂的门票  
   ①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟,同时进入高考考场。结果,哥哥收到了录取通知书,弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚,弟弟活泼机灵;哥哥拙于言词,弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语,弟弟关在房里不吃不喝,长吁短叹“天公无眼识良才”。  
   ②愁眉不展的老爸默思了两个通宵,终于眨巴着眼睛向大儿子开口了:“让弟弟去读吧,他天生是个读书的料!”  
   ③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中,并在弟弟的身旁说了这么一句话:“这不是走进天堂的门票,别把太多的希望放在它的上面。”  
   ④弟弟不解,问:“那你说这是什么?”  
   ⑤哥哥答:“一张吸水纸,专吸汗水的纸!”  
   ⑥弟弟摇着头,笑哥哥尽说傻话。  
   ⑦开学了,弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病,自己顶上,站在碎石机旁,拿起了沉重的钢钎„„  
   ⑧碎石机上,有斑斑血迹。这台机子上,曾有多少名工人轧断了手指,哥哥打走上这个岗位的第一天起,就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间,对机身进行了技术改造,既了碎石质量,又了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天,不少人得了矽肺病。他同几个技 术骨干一起,殚精竭虑,苦心钻研,改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里,他博览群书,多次到名厂求经问道,反复实验,提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验,使水泥质量大大,为厂里打出了新的品牌产品,产品华南几省。再之后,他便成为全市建材工业界的名人„„  
   ⑨弟弟进了大学后,第一年还像读书的样子,也写过几封信问老爸的病;第二年,认识了一个大款的女儿,就又坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包,整整两年他没向家中要过一分钱,却通身脱土变洋,“帅呆了”“”。进入大四后,那女孩跟他“拜
拜”了,他便整个儿陷入了“青春苦闷期”,泡吧,上网,无心读书,考试靠作弊混得了大学毕业文凭,他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感,不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍,他到一家响当当的建材制品公司应聘,好不容易闯过了三关,比较后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时,老总迟迟不露面。比较后秘书来了,告诉他已被录用。不过,必须先到烧成车间当工人。  
   ⑩他感到委屈,要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条,他展开一看,上书八个大字:“欲上天堂,先下地狱。”他一抬头,猛见哥哥走了进来,端坐在老总的位子上,他的脸顿时烧灼得发痛。  
   1.文中“天公无眼识良才”的意思是_________________________,表现了弟弟________________________________________。 
    2.说说“欲上天堂,先下地狱”的含义。  
    ___________________________________________________________________________  
   3.弟弟的所作所为并非偶然,是他思想发展的必然。根据文章,谈谈你的认识。  ___________________________________________________________________________  
   ___________________________________________________________________________ 
   4.谈谈你读本文的感想。(限50字以内)
   学大教育高考语文阅读训练专项习题学习课程适合用在哪类学生呢?
   1、语文阅读理解方面思路不明白,可是想短时期内获取的学生
   2、比较想要语文总体结果分数增加,可以更加好的根据学会阅读理解,您关联科目的总结水平
   3、想变为语文学霸的学生,比较想要没有压力的面对各类阅读理解考察的学生
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