叛逆期的孩子怎么去引导 教育方法是什么
小朋友叛逆,家长应该起到监督和引导作用,注意教育和管理小朋友的技巧,在小朋友的学习过程中,扮演好一个摇旗呐喊者,知心交流者和一丝不苟的监督者,一样会对小朋友的学习有激励作用!
叛逆期的小朋友教育办法
不妨试着做下边的事情:
1. 营造良好的学习环境,培养小朋友良好的学习习惯,认真给小朋友有一个安静的学习环境,这点非常重要!有的家长因为文化水平不高,没有意识到安静的环境对小朋友的学习多么关键,他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克,打麻将……还有的家长平时不注意,吃过饭就打开电视机,从新闻联播节目一直看到完,孰不知小朋友在这种环境下根本无法读书。
家长应有意识地给小朋友创造一个良好的学习环境,假如家里住房紧张,家长能够在室内较安静的地区给小朋友安排一个“学习角”,摆张书桌,安上灯,使小朋友能够在那安心学习。
有条件的家庭,能够给小朋友买相关的学习用品和有关的工具书。平时,家长也可给小朋友订一些适合小朋友阅读的报刊、杂志和参考书,扩大他们的视野,丰富他们的知识。
2. 尽量做到“三多”和“三少”
多商量少命令
例如提醒小朋友该做作业了,能够这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说:“别看电视了,快去做作业!”这样,小朋友便会感觉你很尊重他,愿意听你的话。
多引导少训斥
实际上,家长越是尊重小朋友,小朋友便会越自尊,越会注意修正自身的言行,以更为赢得别人的尊重。当然,详细状况还得详细对待,对于小朋友的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉,但也不可利用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
多交朋友少窥探“隐私”
许多小朋友都特别反感家长翻看自身的书包,偷看自身的日记。其实,家长应和小朋友交朋友,平时多抽时间和小朋友说说天,问一问小朋友学校的事情,人际关系状况,对一些事物的看法等等。这样,小朋友感受到父母对自身尊重和信任,他们也会愈来愈信任父母,便会把父母当成倾诉对象,而不是保密对象了。
3. 让小朋友适当做家务,但不可过度
学习是小朋友成长中的一种体验,也是艰苦的脑力劳动,需要耐心、决心、恒心,切不可三天晒网两天打渔。尤其是对一部分不爱学习的小朋友来说,有时为了逃避学习,宁愿选择逃课回家和家长干活,甚至和家长撒谎说学校放假!
有的家长不重视小朋友的学习,随小朋友的意,把过重的家务活给小朋友做,也不问清楚小朋友回家的原因。严重耽误了小朋友的学习,尤其是农村家庭,一到农忙季节,有些家长干脆让小朋友停课干活儿。他们完全不明白,小朋友每拉下一节课、丢掉一个学习环节有多么大的损失,所以,当家长的一定要尽量减轻小朋友的家务负担。配合学校,让小朋友集中精力,搞好学习,做一名有责任心的好家长。
4. 常常知道小朋友的学习状况
学会检查小朋友完成作业的状况。小朋友放学后,家长要督促小朋友努力做作业、检查作业及复习、预习功课。
定时翻看小朋友的作业本。看看教师批改得多不多,打多少分。假如错误多,分数差,就要帮助小朋友查明原因,及时补救,家长还要看小朋友的作业是否整洁,这是检查小朋友学习状况的关键办法。
教育家苏霍姆林斯基说:“学生的练习本是所有老师工作的一面镜子。”家长应采用这面镜子知道小朋友的受教育状况。
5. 可试着求知,言传身教
家长是小朋友的第一任教师,家长的兴趣对小朋友会有很大的影响,家长可根据自身的言行来培养小朋友对学习的热爱。家长需要不断学习,与小朋友共同进步。家长能够根据读书、自学等方式逐步自身的文化水平,甚至能够拜小朋友为师,这样能够极大地激发小朋友的学习兴趣。
遇到不懂的问题能够和小朋友共同查资料,或者请教周围的邻居、亲朋,给小朋友树立勤学好问的好榜样。千万不要在督促小朋友学习时,家长却在一边休息或娱乐,这样会给小朋友造成心理上的不平衡,也难以在小朋友的心中树立威信。
假如小朋友的知识水平已超过了家长,家长不妨以小朋友为“小教师”,常常向小朋友请教一些问题。小朋友不但巩固了所学的东西,还会产生要学得更好的愿望,由于他有爸爸或妈妈这样的学生呵!
叛逆期应该怎么引导
拿我自身作为例子,我在上初一的时候,本来是一个乖乖孩,每天很努力的学习,按时完成作业,自从初二的时候,我家有了电脑,我的青春叛逆期也就如约而至,每天开始想着想要玩会电脑,于是乎,就想尽各种各样方法去玩电脑,说自身要找资料啦,说教师说这篇文章教师说需要打字稿给他(教师确实是这么说的,可是我借势多玩了一段时间)等等。
可是这些小伎俩比较终还是被老妈了解了,于是乎,老妈就找来老舅把我的电脑锁上了,然后说不了解密码,你也别玩了,然后就这样我憋着一股劲,一直到期末结束都没有玩。假期来袭,大伙都很期待自身能够放松一下,没想到父母还是采取高压状态,不让我接触电脑,于是乎,我就和几个小伙伴跑去网吧玩了一段时间,比较后被父母发觉了,然后就被带回去教育了一番,比较后经过商议,他们也让我能够适度的玩一会电脑,可是设置了时间,从那次以后,我就再也没有去过网吧,现在已经过去了好多年了,也一直没有去网吧的习惯。
从我的例子能够得出一个结论,适度的约束,能够让小朋友成长成更好的人,而过分的约束则会适得其反,因此说,只要小朋友没有出现一些原则性的问题,父母比较好不要过分的干预,还要多和小朋友沟通,把小朋友当做是朋友,并对他开展心理上的疏导,让小朋友不至于由于父母给予的压力,变得郁郁寡欢。因此说父母还是要多和小朋友沟通,我相信,这样小朋友不但可以好的度过叛逆期,还会变的和你更亲近。
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