高中数学补课应该注意什么

许多家长只是在乎小朋友的成绩，而不是真正知道自身小朋友成绩不理想的真正原因，落实到高中数学更是这样的，在这种高强度的数学思维下，假如态度不太好或者常常走神就算你脑子在好也是无济于事的。

补习我们需要注意些什么呢？

找一线数学教师补习。找在职的一线数学教师补习，能够说是多数同学的选择。找补习比较大的益处是他们了解什么会考什么不会考，他们平时跟高考比较贴近，在平时的教学过程常常接触到一些新题型，视野比较开阔，对于题目的深浅可以把握得很好。

不过假如自身去找数学教师补习比较好不要去上人多的辅导班，寻求15个人以下的辅导班比较好，由于教师的工作量不是太大的，他会质量，假如人多了，便会流于形式，小朋友不但学不到知识而且还会浪费时间。对于人数多的辅导班，往往就以赚更多的钱为目的了，不会有什么，这里家长们要注意选择了。

找在职的数学教师，能够请家里面有亲戚在学校做教师的帮介绍，大伙知根知底，比较知道，而且和自身亲戚是同事，不会瞎忽悠小朋友，比较好不要找数学是领导的人辅导，他没那个耐心。还是找一个不是领导的普通的数学教师比较好。

高中数学该如何补？

一：基础知识

在考试中基础知识的占很大一部分比例，数学成绩差很大的原因便是基础没有掌握。在自身开展数学补课时，我们应该先构建基础知识网络。详细办法是从自身需要学习章节的公式定理等这类基础知识入手，记忆与理解后先尝试练习一些基础习题，采用公式定理开展简单计算解答，要做到不打开课本遇到基础题型时我们也能轻易作答。之后，我们再对每一章节中的典型问题深刻理解，一般想要解答这些典型的问题就需要灵活运用基础公式定理了，当我们可以真正解决这类问题时你会发觉，原来这一章节的大部分题型你都能作答或尝试作答。

二：制定适合自己的学习策略

学生一定要通过自己的实际状况制定学习策略，做到心中有数。假如是数学成绩非常差基本零基础的学生，建议先劈开难点与难题，从基础入手学习，慢慢建立自身对学习数学的信心与兴趣。对于有一定基础的学生，学习时首先要不断巩固之前学到的知识，在自身时不要进入钻研怪题偏题的误区，有时在你成功解答这类题目时会有很强的成就感，但其实是花费了没必要的时间，我们要提习效率，对每一章节中的题型做到熟练掌握，举一反三。

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