花家地西里中学

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花家地西里中学介绍

花家地西里中学是1999年建立，并由朝阳教委委托陈经纶中学分校管理的一所公办初中校,学校与陈经纶中学分校一体管理，共同发展。学校校长王红梅同志具有丰富的教育教学及管理经验，她在担任花家地西里中学校长的同时还兼任陈经纶中学分校副校长并主抓两校的教育教学工作。

西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。

花家地西里中学教育理念

育人的沃土 成才的摇篮

西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。

学校依托先进的管理体制和丰富的教育教学资源，坚持“以人为本”的教育理念，全面贯彻国家教育方针，积极落实素质教育的要求，经过短短6年的发展，办学质量快速提升，已经成为朝阳区基础教育中一颗崛起的明星。

西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。

在先进管理体制、和谐工作氛围的影响下，学校培养和造就了一支爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研、拼搏创新的教师队伍。

西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。

学校的德育工作紧紧抓住责任教育、养成教育和心理健康教育，积极培养学生自主发展意识，形成了良好的校风、严谨的学风。

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花家地西里中学教学工作

教学工作中以教育研究为指导，积极进行课堂教学改革，深化教学研究，通过精心备课、分层指导、分类推进等途径有效地提高了课堂教学质量，学校教学成绩始终保持在全区前列，学校先后有三届毕业生，市区重点升学率平均达到48%，已经成为一所优质教育资源校。

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花家地西里中学教学环境

学校校园环境优美，教学设备设施先进。6年多来，学校先后投资兴建了塑胶跑道、装修了教学楼和教室，配备了图书馆、实验室、计算机教室，建立了校园闭路电视系统和校园网，教室安装了多媒体教学设施，教师配备了笔记本电脑，为提高教师教学质量，激发学生学习兴趣创造了优良的环境。

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英语试验班的创办，不仅是朝阳区教委对我校办学成绩的认可，也是满足广大人民群众渴望子女享受优质教育资源需求的必然。我校英语试验班将为培养基础知识扎实，综合素质好，人格健全，可持续发展，会学习，有创新意识和实践能力的优秀学生搭建一座通向成功的桥梁。

西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。

这里是育人的沃土；这里是成才的摇篮。

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欢迎应届小学毕业生报考我校。

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花家地西里中学学校地址

学校地址：朝阳区花家地西里小区院内105楼（乘坐677、627、966、409、852、939、944、422、运通201等在花家地西里站下车）。

西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。