北京市龙潭中学

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北京市龙潭中学介绍

北京市龙潭中学1968年建校，是一所完全制普通中学，历史上曾为北京市五十中学分校，1969年改为北京市龙潭中学。龙潭中学基础设施完备，学校有会议室、图书馆、资料室、心理咨询室、多媒体教室、电脑房、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、通用技术实验室等专用教室。另外，学校还设有教师食堂、教师健身房、乒乓球室等。龙潭中学全面实行了网络化教学和办公。教室、办公室电脑设备齐全，监控设施完备。在区域网络建设中，将学生、教师、领导、上级部门和学生家庭有机的链接在一起。家校互动平台和飞鸽平台的使用方便了信息的交流。

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

北京市龙潭中学龙潭中学

中文名称：北京市龙潭中学

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

英文名：Beijing Longtan Middle School

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

创办时间：1969年

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

学校地址：北京市崇文区板厂南里3号

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

邮政编码：100061

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北京市龙潭中学学校简介

结合本校情况，龙潭中学将自己的办学方针定位于“让每一名学生都得到充分发展，为社会培养合格公民”的理念上，面对全体学生，实现共同基础上的多样化发展。以“举全校之力，成就精品龙潭”为目标，以“求知，问道，感恩，报国”为校训。

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

北京市龙潭中学

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

2003年以来，龙潭中学荣获国家级“中华美德教育行动示范学校”、“德育科研先进实验学校”，北京市“十五”规划重点课题“现代手持教育技术与中学数学学科整合”课题先进实验学校、首都平安校园示范校、2005、2008、2009，三次荣获北京市爱国卫生先进单位。

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

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北京市龙潭中学学校设施

龙潭中学占地共有8287平方米，现有一座教学楼、一座实验楼，建筑面积共7679平方米。其中：操场占地3600平方米，操场上有3个篮球场，西南角一字排于5个乒乓球台，操场东南角摆放着单双杠、爬梯和其它体育设施。北教学楼四层共有28个教室。楼内西侧办公区内，设有行政办公室和年级组办公室。各教室内均配有闭路电视和壁挂音箱，还有教学用的投影仪和投影屏幕等教学设备。这些设施为学生创造良好的学习环境。

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

学校非常重视校园的绿化工作，每逢春天，楼前月季吐艳，玉兰飘香，青松挺拔，整齐的黄杨排成行。盛夏，密密实实的爬墙虎给两座楼披上绿色的新装。实验楼内，设有化学、物理实验室和生物实验室。为加强美育工作，我们挖掘潜力又开辟了音乐和美术专用教室。实验楼四层还配备了计算机房和电视演播室，还有装修一新的多功能厅，厅内光线柔和色彩协调，厅内右前方安装了多媒体教学平台，这些现代化的教学设施为深化教改贡献力量。实验楼一层图书馆藏书4万余册，楼内设有学生资料室和学生阅览室，教师资料室内备有电脑，音像资料室，存放录音录相资料，方便教师备课，查阅资料。这些先进的设施，为教师更好的教课，学生更好地汲取知识提供了极为方便的条件。

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

北京市龙潭中学办学特色

我校以科研为先导，以教学为主线，以全面发展为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就全面发展学有所长的四有新人，让龙潭中学的教育走上改革发展的快车道。

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

教师队伍与教学质量

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

龙潭中学的法人代表是于海亭校长，党支部书记是孟辉同志。学校的领导班子勤奋、求实、团结、协作，为搞好龙潭中学竭心尽力地努力工作。龙潭中学有一支敬岗爱业、老中青相结合的优秀教师队伍，其中高级教师、中级教师占专职教师的一半以上。区学科带头人、区骨干教师，在教学中形成自己的教学风格，起到了示范带头作用。推进素质教育的主渠道在课堂。学校教务处狠抓课堂教学质量的提高，在贯彻启发式教学原则的同时，不断进行教学策略研究并积极实践学生主体参与型课堂教学模式。科教兴国、科研兴校，学校教科研组、带领全体教师积极进行教学策略的研讨，开展多种形式的教学研讨会，编写论文集，通过教科研，不断提高教学质量。近几年，我校高中毕业生质量稳步上升，直升率一直名列前茅，高考上线率均在80%以上。

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

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2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

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