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  • 学校介绍

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北京市第二十七中学介绍

北京市第二十七中学(Beijing No.27 Middle School)是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学 。学校前身孔德学校创建于1917年 。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

北京市第二十七中学历史沿革

1.【开展学科自主选修课展示与研讨】2009年3月17日,开展了高中新课程改革系列教学研讨活动,主题为“如何使这门课程既拓展了学生视野,符合学校的实际条件,又不偏离将来高考的方向”。九位教师进行了包括语文、数学、英语、化学、生物、历史、地理、音乐等学科在内的展示活动:如语文学科的《诗文词赋》、历史学科的《战争与和平》等。老师们开展了深入研讨;授课教师谈自己的设计意图、开课思路、课后感受;听课教师谈感受以及对学科自主选修课的认识与建议。通过思想的交流与碰撞,教师们达成共识:学科自主选修课应拓展学生视野,满足学生学习需求,培养学生兴趣与学习能力;同时应该适当与必修课相关内容联系并对其进行拓展。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

2.【驻法大使吴建民作爱国主义报告】2009年4月21日,为庆祝新中国成立六十周年,培养全校师生的爱国意识,二十七中邀请全国政协副秘书长、前中国驻法大使、外交学院原院长吴建民同志来到学校,作《青年与爱国》的专题报告。报告主要分为以下四方面内容:认清国内、国际形势,把爱国主义和国际视野结合起来;立下志向,追求梦想,摆正自己的位置,不甘于平庸;知人者智,知己者明,欲成大事必须学会自律;时代在变化,但报效中华的志向不变。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

3.【开展国庆系列教育工作】自2009年4月接受国庆任务开始,学校首先成立了国庆工作领导小组,在详细制定工作计划的基础上,分别对参训教师、学生以及学生家长进行了分层次动员。在此基础上,聘请历史教研组结合近代史,对全校师生进行了爱党、爱国教育。2009年7月9日,二十七中召开以“祖国的利益高于一切”为主题的国庆工作誓师大会,对国旗宣誓一定“用最饱满的激情迎接国庆;用最积极的心态承担责任;用最勤奋的汗水完成任务;用最自信的微笑应对挑战。履行公民义务,为国无私奉献”。从接受任务到十一庆典,在整整5个月的时间里,广大参训师生在高质量完成训练任务的同时,确保了本职工作正常进行。9月16日,首都国庆总指挥部召开的最后一次全市动员大会上,该校校长代表背景表演的270多所学校的8万多名师生作了大会发言,得到了各主流媒体的关注:中央电视台《整点新闻》、北京电视台《北京新闻》、《特别关注》和台湾中天电视台的相关栏目中,对二十七中的背景训练工作均有相关电视报道;《人民日报》、《北京日报》等多家报刊杂志先后在不同版面进行专题报道;人民网、新华网等网络媒体也对该校的国庆背景工作进行了采访报道。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

4.【参加首任校长蔡元培先生故居揭幕仪式并担任讲解工作】2009年5月8日,中国近代革命家、教育家,二十七中(原孔德学校)首任校长蔡元培先生北京故居修复揭幕仪式在东城区东堂子胡同隆重举行,该校为故居纪念馆提供了极具文物价值的孔德学校自编教材和校董事会会议记录作为展品,六名同学担任义务讲解员,为来宾们介绍了蔡元培先生的生平事迹,蔡元培故居已开辟为我校爱国主义教育和校史教育基地。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

5.【高考成绩再创佳绩】为使学生的成绩能够在自己原有基础上有所提高,该校在毕业年级采取了多项行之有效的方法——“希望之星”评选以及针对学生和家长的考前心理疏导,取得了良好效果。二十七中的2009届高考成绩再创佳绩。2009年6月,《北京青年报》、《北京日报》、《北京晚报》、《晨报》等多家媒体陆续报道了该校的喜人成绩。该校高考本科上线率达到86.5%,比2008年提升近9个百分点,比东城区高出6个多百分点。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

6.【获市初中建设工程先进集体奖】2009年7月24日,北京市2009年基础教育领导干部会暨初中建设工程总结会召开。会议全面回顾了初中建设工程实施多年来的成绩,对在初中建设工程中取得突出成绩的先进集体和先进个人进行表彰。二十七中学获得北京市初中建设工程先进集体奖,该校校长接受市委领导的颁奖。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

7.【开展学段衔接工作】7月,二十七中召开“学段衔接工作研讨会”,明确了“学生与老师共同发展,以学段衔接为工作的突破口,认真落实科学发展观,切实促进学生的全面发展,全面提升学校的教育教学质量”的目标。该校年级间的衔接工作,已经全面覆盖到6个年级,并且辐射到小学六年级和刚入校的大学生。在此基础上,老师们克服各种困难,利用暑假完成了初一年级100%的家访和校访工作以及高一年级50%的家访工作。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

8.【与兄弟校开展同课异构教学活动】9月,二十七中与165中学、25中学在高一年级语文、英语、化学等学科开展同课异构教学研讨活动。此次教学研讨活动旨在对于新课程的教学理念、教学方式、教学手段等方面进行有益的尝试。三校通过相同教学主题的教学内容采取不同的教学方式、不同的教学手段等形式进行课程研讨。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

9.【与瑞典瓦萨学校开展交流访问活动】10月25日至10月31日,瑞典瓦萨学校一行21人对二十七中进行了为期7天的交流访问,这是对该校年初出访的回访。该校与瑞典瓦萨学校于1993年建立友好校交流互访关系,迄今已有18年,每年都有两校师生间的互访。在18年的交流互访过程中,增进了两校间的相互了解。每次出访,该校重视对中华传统文化的弘扬,在当地掀起“中国热”,为此瓦萨学校开设了中文课。

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10、【在京津沪渝四省市区德育研讨会上作专题经验发言】2009年11月2日至9日,第十八届京津沪渝四市区德育研讨会在重庆沙坪坝区召开,研讨会的主题为“固本铸魂,全面育人”。东城区组成了由教委副主任冯洪荣带队的中小学德育干部代表团。闭幕式上,二十七中校德育副校长袁利军代表东城区做了题为《构建自主和谐教育制度,彰显学校文化育人魅力——北京二十七中现代学生教育管理制度建设的实践与思考》的报告,全面系统地阐述了在学校特有的历史文化积淀下形成的有特色的学生教育管理制度的探索过程。

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11.【市教育督导室主任线连平来校听课】2009年12月9日,北京市政府教育督导室主任线连平、副主任刘莉、东城区政府副区长毛桂芬、中共东城教工委书记袁为民、东城区教委主任蔡福全等领导,来到该校听了初二和高三的两节随堂课。听课后,线连平主任对该校给予了充分肯定;两节课体现了素质教育的精髓,同时也反映出该校教师敬业,工作扎实,师生精神面貌良好。

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12.【校长获“陈香梅优秀校长奖”】2009年12月,二十七中王时校长获得陈香梅优秀校长奖,二十七中被授予陈香梅“千校工程”基地校称号。国际著名社会活动家、外交家、美籍华人陈香梅女士亲自为该校校长颁奖。

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北京市第二十七中学办学条件

北京市第二十七中学办学规模

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

学校有教学设备齐全的教学楼和塑胶操场;礼堂、多功能厅等设施齐全;36个教室统一安装了多媒体教学设备;实验楼设备完善,拥有图书馆、各学科实验室、多媒体教室等。

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北京市第二十七中学硬件设施

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

学校校园整洁,教学设施完善规范。整洁明亮的教学楼可容纳1600名学生,由较大型的六个独立体建筑组成,实验楼面积2000平方米,具有功能齐全比较先进的生物、物理、化学实验室,两个计算机实验室,音乐专用教室,信息网络中心,音视频编辑中心等专业教室;面积有700多平方米,将具有电子图书馆,图书馆网络检索,图书管理系统;7000多平方米的操场,有5个篮球场,2个排球场和100米直跑道,为开学典礼和升旗仪式等重大活动及学生体育课、运动会提供良好场所。各种体育训练设施齐备,可供学生体育锻炼。2004年建的演播中心,不仅提供了有线电视节目,加入的6路校电视台还能实现转播,完成录课等任务。

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北京市第二十七中学师资力量

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据2019年3月中国教育网络电视台显示,学校140名专任教师中,北京市紫禁杯优秀班主任6人,北京市特级教师1人,各级学科带头人、骨干教师51余人,高级教师46人。

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北京市第二十七中学对外交流

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学校拥有130余人的北京市金帆民族管弦乐团,多次赴瑞典、澳大利亚、加拿大、日本等国家演出,并曾参加东城区人民政府组团赴香港演出;在刚刚结束的北京市第八届学生艺术节中获集体一等奖,多名同学荣获个人一等奖。女子排球队在市级比赛中屡次夺冠;男子腰旗橄榄球队在全市比赛中获得优异成绩;学校积极推进校园文化建设,以“绿色环保、文明和谐、实践互动”为核心的师生共同价值取向已逐渐形成。学校注重充分发展学生个性和特长,帮助学生在实践中培养责任心、树立身心和谐全面发展的观念;在各级各类竞赛中都有大批学生获奖,包括获得北京市银帆奖、东城区特优生称号者多人,国家一级运动员、二级运动员称号者……

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北京市第二十七中学是一所对外开放学校,每年都要接待来自世界各地的教育交流考察访问团组,学校与瑞典瓦萨学校建立了友好校关系,每年都有几十位老师、学生互访,与英国伦敦共同开展“中小学应用信息技术促进学生学习”的合作项目,与澳大利亚开展了交换教师的项目;学校常年开展中外师生互访交流活动。

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北京市第二十七中学办学成果

北京市第二十七中学学生成绩

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  • 高考成绩

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2017年高考

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学校学生文、理本科上线率100%,文科本科一批上线率比2016年提高13个百分点,文、理科整体本科一批上线率比2016年提高5个百分点,达到41.2%。本届理科实验班27人,23人过本科一批录取分数线,本科一批上线率达到85.2%。

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2016年高考

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学校学生本科上线率100%,本科一批上线率比2015年翻一番,95%学生达到本科二批上线率,比2015年提高了近三十个百分点。理科本科一批上线率是2015年的三倍,且所有理科学生成绩均在本科二批录取分数线之上。

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  • 素质成绩

    到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

北京市第二十七中金帆民乐团建团已有二十年的历史,在这二十年中,民乐团积极参加市区级学生艺术节,全国中小学生艺术展演等各种艺术实践活动。在学校老师和艺术家的精心培育下,多次在市区艺术节比赛中获奖,其中包括:东城区第八届学生艺术节比赛一等奖;北京市第八届学生艺术节比赛“最佳风格奖”。在2007年4月结束的北京市第十届学生艺术节比赛中,我校民乐团获得了“最佳训练奖,最佳技巧奖,最佳音色奖”在参赛的所有金帆团中位列第一。此外,我团还定期举办专场演出,如:1999年“扬帆新世纪”金帆团百场音乐会;2001年新春音乐会;2003年《春之声》音乐会;2004年中国北京王府井中学生国际音乐节器乐专场;2005年东城区新年音乐会;2007年《北京市第二十七中学金帆民族管弦乐团春之韵专场音乐会》等,以及在校内外位外国友好校举办的各种小型专场演出。

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北京市第二十七中学学校荣誉

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

北京市第二十七中学是一所焕发青春、充满现代气息的学校。在王时校长的带领下,学校享有良好的社会声誉,是国家首批“绿色学校”、“首都文明单位”、“法制教育示范校”、“艺术教育和体育传统项目学校”、“首都军民共建标兵单位”。学校先后被评为全国群众体育工作先进单位,全国学校体育卫生工作先进单位,全国培养体育后备人才优秀学校,全国现代教育技术实验学校,北京市精神文明建设先进单位,北京市德育工作先进单位,北京市教育科研先进单位,北京市绿色学校等。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

2020年5月,入选北京市中小学科技教育示范学校名单。[5]

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2020年10月23日,被教育部认定为2020年全国青少年校园篮球特色学校。[6-7]

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2020年11月,入选第三批国防教育特色学校名单。[8]

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北京市第二十七中学文化传统

学校在“努力使每个学生成为‘志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、勇于创新、善于实践’的有用人才”的办学宗旨指导下,以“高雅、勤奋、求实、创新”为校训,积极开展素质教育工作。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

学校以“高质量、有特色,人民群众满意的精品优质校”为目标,在“努力使每个学生成为‘志向高远、人格建全、基础扎实、特长明显、勇于创新、善于实践’的有用人才”的办学宗旨指导下,以“高雅、勤奋、求实、创新”为校训,积极开展素质教育工作。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

北京市第二十七中学杰出校友

八十多年的办学历程中,从学校走出了许多知名人士,世界著名核物理学家钱三强、话剧表演艺术家于是之、剧作家吴祖光、音乐家吴祖强、中国工程院院士赵依君、社会活动家陈香梅都曾在我校就读。

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