以文言文中的意思(浩瀚说)

随着部编本教材的实用，文言文、古诗词在初高中的比例越来越大，考试的重要程度也是逐年上升，有的同学知道自己文言文是弱项，但是不知道弱在哪里也不知道如何补齐弱项。其实文言文说难不难，说简单也不简单，通过分析就能找出自己的弱项，如果是课后题错的多证明是基础没有打牢，那么我们就要打好基础，比如说你知道以在文言文中的意思吗？有帮助，使用；做；觉得；已经；停止；停止；并且；表示承接关系；表目的关系等。

文言文以的意思

①用；使用。《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”

②做。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”

③觉得。《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。”

④表示动作行为所用或所凭借的工具、办法，可视状况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。《廉颇蔺相如列传》：“愿以十五城请易璧。”

⑤起提宾作用，可译为“把”。《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”

⑥表示动作行为产生的原因，可译为“由于”、“因为”等。《捕蛇者说》：“而吾以捕蛇独存。”《廉颇蔺相如列传》：“且以强秦之故逆强秦之欢，不可。”

⑦表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。《苏武传》：“武以始元六年春至京师。”

⑧表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。《战国策·周策》：“天下有变，王割汉中以楚和。”《信陵君窃符救赵》：“（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。”

⑨表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远,则至者少。”

⑩表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。《游褒禅山记》：“予与四人拥火以入。”

⑾表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“由于”、“因为”。《廉颇蔺相如列传》：“吾因此为此者，以先国家之急而后私仇也。”

⑿表修饰和被修饰关系。《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”

⒀表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。《师说》：“作《师说》以贻之。”

⒁表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。《张衡传》：“自王侯以下，莫不逾侈。”

⒂表示在叙述某件事时又转到另一件事上，可译为“至于”。《柳毅传》：“然自约其心者，达君之冤，余无及也。以言慎勿相避者，偶然耳，岂有意哉！”

⒃通“已”。已经。《陈涉世家》：“座买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。”

⒄通“已”。停止。《齐桓晋文之事》：“无以，则王乎？”

⒅只是。《冯谖客孟尝君》：“君家所寡有者，以义耳。”

以的基本字义

1、用，拿，把，将：以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。

2、依然，顺，按照：以时启闭。物以类聚。

3、由于：以人废言。勿以善小而不为。不以物喜，不以己悲。

4、在，于（指时日）：“子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七”。

5、目的在于：以待时机。以儆效尤。

6、文言连词，与“而”用法相同：梦寐以求。

7、用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：以前。以内。

8、用在动词后，类似词的后缀：能够。得以。

9、古同“已”，已经。

10、太，甚：不以急乎？

11、及，连及：富以其邻。

以文言文中的意思浩瀚就先为大家讲解到这里了，希望可以帮到你些，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！我喜欢语文，因为它永远都使人充满好奇心，我们永远离不开语文，尤其是充满趣味的语文，我更对它充满依恋，充满喜爱，我喜欢你，有趣的、伟大的，充满神奇的语文！