中国人民大学附属中学翠微是海淀海淀的一所初中学校,中国人民大学附属中学翠微学校地址在哪儿?中国人民大学附属中学翠微位于,是当地的一所重点初中。中国人民大学附属中学翠微招生入学条件资格,中国人民大学附属中学翠微招生范围,中国人民大学附属中学翠微学费多少,中国人民大学附属中学翠微电话,中国人民大学附属中学翠微划片,中国人民大学附属中学翠微好吗怎么样?下面智优学职网不辣就详细为大家讲解一下。
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中国人民大学附属中学翠微介绍
北京市人大附中翠微中学建于1962年,位于风景怡人的八一湖畔。交通方便、环境优美,具有一流的教学条件。目前拥有29个教学班,1200多名学生,110多名教职工。在与卫国中学合并前校长为赵欣。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
中国人民大学附属中学翠微学校学校简介
学校领导班子与时俱进、开拓进取,办学思路明确,工作求实高效。大力推进课堂教学改革,努力提升办学质量,创造宽松和谐的教育氛围,为每一个学生的成长与进步提供优质教育服务。经过近三年的校园建设,学校面貌焕然一新,以其巨大的变化、崭新的面貌为社会各界所瞩目和称道。正在向“家长放心、社区满意”的现代化学校迈进!
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
中国人民大学附属中学翠微学校校容校貌
学校位于八一湖畔和翠微路。在翠微路与玉渊潭南路的十字路口的西北角。校址为海淀区翠微路1号。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
中国人民大学附属中学翠微学校办学规模
学校占地20亩,建筑面积7339平方米。现有(截至2012年)初、高中28个教学班,在校生1000余人,110余名教职工。硬件设施一流。学校教学楼、综合实验楼宽敞明亮,电子备课室、计算机房、实验室、美术室、音乐室、图书馆、阅览室、资料室等设施完备。教室安装了一流的多媒体设备,课堂上利用多媒体辅助教学,生动、直观,大大提高了课堂效率。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
中国人民大学附属中学翠微学校师资力量
该校是海淀区第一批软件开发基地校,信息技术教师是海淀区兼职教研员,软件开发小组骨干教师。该校拥有一支优秀的教师队伍。具有研究生课程班、本科学历的教师占教师总数的98%。高级教师占任课教师60%。学校承担了国家级科研课题,有十几位教师在全国发行的报刊杂志上发表论文。学校拥有多名区级学科带头人和兼职教研员 ,有一批青年教师在区级优秀课评选和论文评比中获奖。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
中国人民大学附属中学翠微学校所授荣誉
学校多次被评为教科研先进校。学校承担了 “友善用脑”国家级科研课题,并成为“友善用脑实验先进校”。并被命名为“北京市高中课改样本校”、“海淀区艺术传统校”。被评为“北京市国家基础教育课程改革先进单位”、曾荣获 “北京市国防教育先进单位”、“北京市军训先进单位”、“北京市军警民共建先进单位“海淀区课堂德育先进校”,“海淀区教科研先进学校”、“海淀区教育先进工会”、“海淀区教育系统保卫先进单位“、“海淀区教育系统先进团委”、“海淀区教育系统考务、学籍管理先进单位”等荣誉称号。
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中国人民大学附属中学翠微学校发展前景
中国人民大学附属中学翠微学校发展愿景
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
人大附中翠微学校的办学思想是:“办人民满意的优质教育,为学生的成才服务,为学生终身发展奠基”,办学目标定位为“跨越式发展,精品型立校”。其内涵是:整合校内外资源,通过“学习型学校”建设,外树形像、内强素质,实现翠微中学的可持续性的跨越式发展。以“校园布局精美;学校管理精细;教师队伍精良;教书育人精心;家校合作精诚”的精致教育特色,实现“教师健康乐业;学生向上乐学;教学高质量;办学高效益”的精品型学校办学目标,把翠微中学建设成为和谐的、北京市知名的优质学校,使师生员工在工作、学习中养成并提升专业及综合素质,成就学生精彩的学习生活、教师精彩的教育人生。
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中国人民大学附属中学翠微学校发展目标
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学校校风校貌良好、教风学风严谨活泼,教学质量大幅度提升,实现学校跨越式发展的第一次飞跃。师生关系融洽和谐、学生个性得到良好发展。我们的学生在做人方面:知礼守纪、诚实守信、宽容谦和;在学业方面:学生爱学习、勤于思考、勇于创新。教职员工精诚团结、共同奋进,争先好学、教学水平高,把翠微中学建设成为学生满意、家长放心、教师舒心、社会认可的海淀区知名学校。
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中国人民大学附属中学翠微学校学校业绩
教风正、学风浓 、质量高
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
学校严格遵循“立志、勤奋、文明、进取”的校训,让每个学生学会做人,学会求知,学会共处,学会健体。为国家培养出大批合格毕业生和优秀人才。历年中考成绩突出,有许多同学考入四中、八中、人大附中、首师大附中、理工大附中等重点名校,;高考成绩在同类校中居前列,2003上线率在94%以上,实验班(重点班)本科上线率100% ,文科成绩在全区名列前茅,上线率100% ,部分学科成绩超重点校。为名牌高校和重点大学输送了一批批人才,校友遍及海内外。
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高考成绩在同类校中名列前茅,本科上线率逐年提高,2009年再创佳绩。录取率均在98%以上 。实验班(重点班)本科上线率100%。部分学科成绩超过重点学校。
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中国人民大学附属中学翠微学校办学特色
学校坚持“为学生的终身发展服务”的办学理念,注重学生个性发展。
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初中各年级开办了艺术班和英语口语班。英语口语班由外籍教师上课,艺术班由专家和学者任教。选派能力强、业务精的优秀教师担任班主任。几年来,艺术班学艺双丰收,英语口语班学有专长,促进了学生素质全面发展,学习成绩名列前茅。在区统考中实验班各科成绩均居全区前5位,教育教学效果显著,走出了一条特色之路。得到了市、区领导的高度评价,深受家长和社会各界的赞扬。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
学校还建立了各种类型的兴趣小组,开办各种类型的提高班,聘请各类专家,对尖子生、中等生、学习困难生分层指导,因材施教。为三年后考入高一级学校打下坚实基础。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
该校各类课外小组在市、区比赛中都取得好成绩,最早被海淀区定为艺术特长校。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
2000年9月,该校管乐队又获得北京市教委举办的“扬帆新世纪”专场演出市级荣誉证书;2002年9月,海淀区在该校召开了艺术教育研讨会, 取得了巨大成功。同学们精彩的演出得到了市区领导及专家的高度赞扬;2003年,该校参加海淀区中小学艺术竞赛,荣获取一等奖;合唱团在海淀区合唱比赛中获二等奖;舞蹈队获三等奖;美术小组在第八届全国中小学生书法、绘画比赛中,6人获一等奖,13人获二等奖,18人获三等奖。信息技术小组在北京市中小学师生电脑作品评选活动中多次获一、二、三等奖。该校高中排球队在北京市排球传统校比赛中以非传统校参赛,荣获市第二名,海淀区第一名,运动员成绩突出,6人获国家级二级运动员。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。
该校是海淀区首批实施小班化教学的实验校。在初中实行小班化教学取得较丰富经验和良好效果的基础上,进行高中小班化教学的尝试,并将辅导员制、个别化教育、课堂观察与小班教学结合起来。学校实行小班化教学,使课堂教学更有针对性,教育更有实效性,注重学生个性发展,教育教学效果显著,得到家长和学生们的高度赞扬。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。