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北京市大望路中学介绍
北京市大望路中学地处朝阳区西大望路CBD商业中心地带,是一所公立城市初中校,成立于1982年, 2005年全面装修改造,学校面貌焕然一新,设施设备先进。 建有塑胶操场、理化生、史地、劳技、美术、音乐、陶艺、信息技术等专用教室、电子阅览室、电化实验室等,每个教室实现多媒体化教学。
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
北京市大望路中学办学理念
艰苦攀登,志在一流。
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
北京市大望路中学办学目标
以质量求生存,以科研促发展,以创新铸特色。
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
北京市大望路中学师资力量
我校有一支“敬业爱生、无私奉献、积极向上、团结协作”的教师队伍。有北京市“紫禁杯”优秀班主任、区级优秀年级组长、区级优秀班主任;有全国作课一等奖的教师、区学科带头人、区骨干教师和区优秀青年教师多名。年轻富有进取心的优秀教师群体,是学校向更高更精的教育教学水平迈进的坚实力量。
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
北京市大望路中学教学成果
学校始终坚持育人为本,学校规范管理,几年来育人质量明显提高。每年中考都有20%左右的学生进入市区重点高中学习,有近85%以上的学生达到普高录取线。中考成绩多次受到教委表扬,2008年中考被评为朝阳区教学突出进步校,2009年中考评为朝阳区教学优秀校。
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学校全面实施素质教育,规范管理,育人质量明显提高。被评为全国管理创新品牌学校、北京市初中建设工程优秀校、全面实施素质教育规范管理先进校、中小学科技活动示范校、射击传统校、环境教育绿色学校、爱科学月活动创新奖;学生优秀绘画作品连年获全国市区奖,形成美术教育特色;学校连续四年获得朝阳区中考教学质量优秀校的称号;社区共建共享工作贡献奖;社区志愿学校。
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学校已形成扎实有效独具学校特色的管理机制,以科研促发展,真正实现学生快乐成长,教师幸福工作的目标,学校已迈进了精品教育的行列。
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北京市大望路中学学校荣誉
几年来,我校被评为全国管理创新品牌学校、北京市初中建设工程优秀校、朝阳区全面实施素质教育规范管理先进、中小学科技活动示范校、射击传统校、环境教育绿色学校、爱科学月活动创新奖,学生优秀绘画作品连年获全国市区奖等。
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北京市大望路中学办学特色
北京市大望路中学是一所普通城市初中校,2012年入围朝阳区第二批示范校验收行列。在办人民满意教育的时代要求下,学校以“艰苦攀登 志在一流”为办学理念,以“培养具有素质全面的学生,打造提供优质教育的教师”为办学目标,努力建设“厚德 明志 重业 求实”的校风,“敬业爱生 无私奉献 积极向上 团结协作”的教风,“爱国爱校 遵纪守信 乐思勤学 探究进取”的学风,促进学生全面、和谐、幸福地发展。
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学校实行“重设计 抓执行 勤检查 巧反馈”的管理方式,学校加强校本培训,以教师基本功训练为主线,以创建学科课堂教学模式为抓手,以教科研课题研究为引领,潜心打造优质教师队伍。形成“敬业爱生、无私奉献、积极向上、团结协作”的教师队伍。有北京市“紫禁杯”优秀班主任、朝阳区优秀班主任;有区级骨干教师和区优秀青年教师、校级骨干教师多人。教师中博士、硕士、研究生占教师总数的六分之一。优秀的教师群体,是学校向更高更精的教育教学水平迈进的坚实力量,是学校持续发展的有力保障。
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学校以“励志强身,博学笃行”为校训,以儒家文化为主题构建鲜明的校园文化,积极开展丰富多彩的主题教育活动,全面提升学生的综合素质和学习能力。以课题为依托,以活动为载体,学校组织开展学生“四节”活动,培养学生的创新精神和实践能力。学校加强艺术、科技社团建设,提升学生的艺术科技素养。寓教育于各学科教学之中,发挥课堂主渠道的作用,促进学生健康发展。积极构建形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络,加强家校沟通,营造和谐育人环境。
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二、突出亮点
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学校全面实施素质教育,始终坚持育人为本。我校在全区78所普通中学中,在保证面向全体学生的前提下,以中考为标志的初中教学质量稳定的位居全区前列,居于城市初中校前十名左右,并连续四年获得朝阳区教工委、教委的表彰,获得中考教学质量优秀校的称号。在全区做了学校毕业年级德育流程管理经验介绍,2012年在全区中考质量分析会上做了《为学生的终生幸福奠基》的典型经验发言。
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美术教育成绩喜人。在“第十五届全国中小学生绘画大赛”分别获一、二等奖;在“文明朝阳,精彩有我”绘画比赛中分别获一、二、三等奖,摄影比赛中分别获二、三等奖;第十七届全国中小学生绘画、书法作品先进集体奖,第十三届全国青少年春蕾杯征文获二等奖1名,三等奖5名,优秀奖6名。朝阳区青少年科技创新大赛科幻画评比中获一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。在朝阳区举办的“我眼中的CBD”绘画摄影大赛中3名学生获三等奖。2012获北京市朝阳区中小学美术教育优秀奖。
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社团活动表现突出。在朝阳区四驱车竞赛分别获个人一、二、三等奖,集体获区团体一等奖;校园情景剧获北京市二等奖;校合唱队获区艺术节二等奖;《音乐之声》社团和《话剧欣赏与表演》社团在北京市第十五届学生艺术节中分别获得合唱和话剧表演三等奖。在区"做文明有礼朝阳人"主题教育征文演讲决赛中获三等奖;在区第十五届中学生环境保护演讲比赛中荣获一等奖。
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积极开展创新实践活动。北京市小学植物栽培实践中学生获一等奖2名,二等奖3名,三等奖17名。朝阳区《中学英语学科能力培养展示》活动中学生获一等奖1名,三等奖2名。朝阳区普通中学学生研究性学习优秀课题成果三等奖13名。朝阳区初一数学“百题竞赛”中获三等奖17名。
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北京市大望路中学专业设置
礼仪与服饰模特专业
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
本专业与中国影视音像交流协会合办,是学校很有活力的专业之一。除开设文化课外,还开设有礼仪、形体、模特表演、计算机、公共关系与化妆等专业课程。着力培养公关礼仪、服饰表演模特及文秘等人才。本专业自开办已来,得到上级有关部门及社会各界有关专家的热情关怀,学生专业水平不断提高,在许多社会实践活动中,受到热烈的欢迎和好评。学生毕业后,择优向用人单位推荐或自谋出路。本专业提前招生。
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
影视表演专业
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
本专业与中国影视音像交流协会合办,是很受初中毕业生欢迎的专业。除开设文化课外,还开设有形体、声乐、台词、戏剧表演、化妆等专业课程。着力培养影视业中级演艺人员。由合办单位聘请著名导演、演员及北京电影学院教授对专业教学进行指导或授课。学生毕业后,由协会和学校择优向用人单位推荐或自谋出路。本专业提前招生。
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太阳能专业
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
本专业与北京玻璃仪器厂及清华大学太阳能电子厂合办。该厂阳光工程生产的“玻璃真空太阳能集热管”是北京市名优产品,畅销西欧和日本。本专业除开设文化课外,还开设有物理、电工、化学、电真空、太阳能利用和计算机等专业课程。由合办单位派教授及技术人员到校讲授专业课,并到企业实习。学生毕业后,由合办单位择优录用。
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。