北京市中桥外国语学校

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北京市中桥外国语学校介绍

北京市中桥外国语学校是经北京市教委批准的一所民办、全日制、突出英语特色的新型普通高中寄宿学校，它具有国立学校同等的法律地位。学校实行董事会领导下的校长负责制。学制、课程设置、教育、教学、管理等方面均纳入国家教育系统，学制三年。修业期满、成绩合格者可获得北京市统一颁发的高中毕业证书。学校着眼于未来对人才的需求，着力于今天对学生的素质教育，全力突出教学质量和办学特色，双翼而飞。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

北京市中桥外国语学校简介

北京市中桥外国语学校是北京市第一批面向国际的现代化寄宿制民办学校之一，自2000年正式成立起，近年来为高等院校输出了3600余名素质全面,品学兼优的优秀毕业生。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

学校配备了国内一流的教育教学设施，建有数字化教室、实验室、科学研究实验室等，并将全球前沿的数字技术和3D打印技术有效结合到教学过程中。而学校的学生学籍管理系统则通过校内的苹果计算机中心，可以实现中国、美国双学籍管理，并完成学生在各学龄段的同步教学、考试、测评、跟踪和档案管理，学校更加国际化，管理更加现代化。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

学校建成了一支英才济济相对稳定的师资对伍，形成了以特、高级教师为学术带头人，以中青年教师为骨干，以外籍教师为补充的优化组合。为严把外语特色关，该校还聘请国家教育部考试中心国外考试主考，美国格博伦教育中心主任，柯秉衡教授为顾问。具体指导特色英语教学的实施。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

为适应学校发展之需要，为培养更多优秀的世界公民。经首都规划委批准，占地近50亩，坐落于交通便利、环境优雅的华源新第居民区的新校址破土在即。届时一座欧式现代化的中桥外国语学校将闪烁于北京市民办学校之林。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

北京市中桥外国语学校办学宗旨

以邓小平的教育理论为指导，全面贯彻国家的教育方针；在全国提高学生综合素质的同时，因材施教，使其学有所长，为升入国内外高等学府深造打好坚实基础，成为实用型、智能型人才作好必要的准备。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

北京市中桥外国语学校办学特色

一、在保证各科教学高质量的同时，特聘外籍资深教师、国内著名教授强化英语教学。英语教学以世界最先进的教学理论为指导，多方位激发学生的学习兴趣和智力潜能；以北京寰宇英语城为英语实践基地，多角度向学生提供英语的各种最新的活教材；请著名英语教学专家因材施教，以最先进的手段随时对每个学生进行测试。通过这些来突出教学的实用性、实践性，并保证教学的针对性；确保学生乐学、会学。

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二、与全国地市教育研究促进会协作。高中必修课均由各地名师及市、区相应学科带头人和有丰富教学经验并取得公认教学成果的重点中学教师执教。

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三、实行小班授课（每班25-30名学生），加大师生交流力度，使每个学生都有更多动口、动手机会，最大限度开发学生潜能。

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四、营造外语学习氛围，创造校内外英语学习环境，开展丰富多彩的英语活动，诸如英语演讲、英语短剧表演、英语角，与大学英语系学生联欢等。

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五、采用“上挂横联”的办学模式，与国内外一些大学签订联合办学协议，成绩合格的学生，可按自己的志愿直接升入国外大学深造。

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学校已与北京工商大学、北京机械学院、燕山大学等六所国内大学签订了联合办学协议。并将燕山大学与美国都灵大学两校合办的2+2项目的首选生源基地设在该校。

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学校作为美国尤它谷大学的预备学校与该大学签订了联合办学协议。并与美国商业研究生院、法国GEN工程学院、法国高等商业管理学院、香港动向管理教育中心、瑞士国际酒店管理学院、瑞士国际旅游管理学院、美国商业管理学院（瑞士）签订了联合办学协议。

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