北京翠微小学

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北京翠微小学介绍

翠微小学1956年建校，是北京市海淀区教育现代化试点校，实施规模办学的示范校。目前学校有五个办学校址，总占地面积78956平方米。

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

北京翠微小学学校简介

翠微小学是一个教风严谨、爱岗敬业、勇于创新的教师群体。学校重视校园文化建设，教育、教学已经形成了鲜明的特色，在学生行为习惯培养、艺术教育、外籍英语教学、校本课程研究各方面取得了骄人的成果,形成了翠微小学的外教英语、艺术、体育三大特色。

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

2007年学校93%的毕业生升入理想中学，41%的毕业生升入重点中学。学校设有信息管理中心，建立了校园网，四个校址用光纤互联，通过NBC协同办公系统，可以进行网络进行视频会议、下发通知、交换文件，使四址突破了物理限制，形成了一体化管理网络。

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

学校开通外部网站。日点击率在千点以上。学校拥有200平方米学生电子阅览室，摄录编一体化的翠微小学电视台，以及400座位的金帆音乐厅。

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

目前包括专业教室在内的所有教室均配备先进的多媒体设备，教育教学实现信息化管理。

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

北京翠微小学教育特色

学校以艺术教育为龙头，全面推进素质教育。把“办人民满意的教育，为社会提供优质教育”作为办学目标，坚持“为学生服务，为学生的幸福人生奠基；为教师服务，为教师的事业发展奠基；为社会服务，为培养创新人才奠基”的办学思路，多年来享有良好的社会声誉。来自美国、德国、新加坡、日本等国家的访问团体，多次到校进行关于规模办学、教育理念、课程研究、艺术教育等方面的友好交流活动。
　　自1998年至今，开展“外籍英语”实验项目已经十年。目前，45名来自美国、英国、加拿大等国家的专职外教在我校任教。十年来参加外籍英语学习的学生达到了5000余人。在“海心”杯、市科技英语竞赛和拼词比赛等各项英语大赛中，获奖数百人次。在我校特色英语教学环境下，有近1000人升入理想中学的英语实验班。
　　翠微小学早在1997年就提出了“以艺术教育为龙头，全面推进素质教育”的办学方针。学校在已有民乐团、管乐团、合唱团、舞蹈团、金帆书画院五大社团的基础上，于2006年9月创建了第六个社团——儿童剧社。
　　金帆民乐团自成立以来，4次荣获全国青少年民乐北京邀请赛一等奖，连续7届荣获北京市、海淀区中小学学生艺术节合奏比赛一等奖。

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

管乐团连续3次获北京市、海淀区中小学学生艺术节合奏比赛一等奖，特别是在第十届学生艺术节中，管乐团获非金帆组第一名的好成绩。舞蹈团、合唱团在没有外聘专家的情况下，也多次在全国、市、区各组各类比赛中获奖。儿童剧社在成立后短短的一年时间里，有两个剧目《大海笑了》、《小猴摘桃》获得北京市第一届儿童歌舞剧一等奖。
　　丰富多彩的群体项目是翠微小学体育特色。学校始终如一地执行校长对社会的承诺；“让每个翠微小学毕业的学生最少掌握一项终身受益的体育锻炼技能和健身方法”，弘扬奥林匹克精神。2002-2006年翠微小学在海淀区田径运动会获得五连冠，获北京市“八喜杯”篮球邀请赛冠军，二次获得北京市传统校篮球比赛亚军，北京市振兴中华杯篮球比赛乙组冠军等在每年举行的篮球、排球、田径运动会等各项比赛中

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

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都取得了一系列优异成绩。

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北京翠微小学师资力量

学校制定了以建设干部文化带动教师队伍发展的方针，针对如何让教师队伍再上台阶，高原出高峰的目标，提出干部在新的发展时期要树立三个意识，具备三种品质，要有三气精神：即不进则退的危机意识，改革创新的发展意识，争创一流的领先意识。同时提出，翠微小学的干部要具备合作、学习、人梯的品质；要有正气，才气和灵气。要求干部不但要在品格、修养与追求以及价值观上起到表率作用，还要在工作作风、工作方法上给老师营造一种和谐向上的氛围。
　　翠微小学现有在校生3437名，教师227人 ，截止到2007年，我校拥有中教高级教师5名，市骨干教师11名，北京市“紫金杯”班主任7名，海淀区辅导员带头人1名，海淀区班主任带头人3名，海淀区学科带头人26人，海淀区骨干教师39人，中心学区学科带头人16人，区及以上带头人和骨干教师占全校任课教师数量的30%以上。市区骨干教师占有量位居海淀区各校之首。

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

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北京翠微小学所获荣誉

近年来，翠微小学各方面取得了一些喜人成绩，先后被评为:
　　北京市校园文化示范校
　　北京市精神文明先进单位
　　北京市外事工作先进单位
　　北京市德育工作先进校
　　北京市奥林匹克教育示范校
　　海淀区教学管理先进校
　　海淀区基础教育课程改革先进单位
　　海淀区首批素质教育优质校
　　海淀区和谐校园创建工作样本单位
　　翠微小学共有四处校址：本校、一分校、二分校位于北京市海淀区翠微路、万寿路附近。

19世纪末20世纪初，辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校，黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该议论国家政事之能。

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