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北京市顺义区张镇中学介绍
北京市顺义区张镇中学建于1956年，风雨中历经了悠悠50年。艰苦奋斗、甘于奉献、尽职尽则的优秀文化传统是我们的宝贵财富。教育教学过程的规范管理，使我校的德育、教学工作迈上了新台阶。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
北京市顺义区张镇中学办学思想
“在确保稳定的基础上，不断规范、谋求发展”的策略；确定了 “实事求是、重视细节、狠抓落实、追求效率、共育和谐”的基本管理思想；理顺了“人文关怀育和谐、教学工作为核心、德育工作为首位”的工作思路。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
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学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
北京市顺义区张镇中学学校荣誉
获得区级先进集体、教育教学管理先进单位、北京市百所课间操优秀校、中考学科教学优秀校等区级以上集体奖43次，各学科竞赛中我校有387人次获市、区级一、二、三等奖，我个人也于2004年获区级“先进教育工作者”光容称号。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
2020年10月，获得教育部认定并命名为北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
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学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
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