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木兰从军讲述了木兰代替父亲去征战的古代故事。木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马，正碰到皇帝招兵，她的父亲的名字也在名册上，她的父亲因年老多病而不能胜任，木兰便女扮男装，替父亲出征。木兰从军体现了木兰的保家卫国英雄气概，也是有孝敬父亲

高二语文资料/2020-10-12

古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《邹忌讽齐王纳谏》原文及翻译仅供参考，请大伙以所在地方课本为主。《邹忌讽齐王纳谏》原文

高一语文资料/2020-10-12

《闻官军收河南河北》作于唐代宗广德元年春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。诗的前半部分写初闻喜讯的惊喜；后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备，凸显了急于返回故乡的欢快之情。闻官军收

高二语文资料/2020-10-12

古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《寡人之于国也》原文及翻译仅供参考，请大伙以所在地方课本为主。《寡人之于国也》原文梁

高一语文资料/2020-10-12

《郑人买履》是先秦时代一则寓言故事，出自《韩非子外储说左上》；它既是一个成语，也是一个典故，但它更是一则寓言，主要说的是郑国的人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。《郑人买履》原文郑人有欲

高二语文资料/2020-10-12

古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《晚登三山还望京邑》原文及翻译仅供参考，请大伙以所在地方课本为主。《晚登三山还望京邑》

高二语文资料/2020-10-12

古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《易水歌》原文及翻译仅供参考，请大伙以所在地方课本为主。《易水歌》原文风萧萧兮，易水

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古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《咏史·郁郁涧底松》原文及翻译仅供参考，请大伙以所在地方课本为主。《咏史·郁郁涧底松》

高二语文资料/2020-10-12

古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《促织》原文及翻译仅供参考，请大伙以所在地方课本为主。《促织》原文宣德间，宫中尚促织

高二语文资料/2020-10-12

古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《石钟山记》原文及翻译仅供参考，请大伙以所在地方课本为主。《石钟山记》原文《水经》云

高一语文资料/2020-10-12

古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《赠从弟》原文及翻译仅供参考，请大伙以所在地方课本为主。《赠从弟》原文亭亭山上松，瑟

高一语文资料/2020-10-12

《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在归纳秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。过秦论原文一对一翻译秦孝公据殽

高三语文资料/2020-10-12

古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《元日》原文及翻译仅供参考，请大伙以所在地方课本为主。点击查阅：高中语文必背古诗词大

高二语文资料/2020-10-12

古诗和文言文翻译是高考的内容之一，因此平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《雨霖铃·寒蝉凄切》原文及翻译仅供参考，请大伙以所在地方课本为主。《雨霖铃·寒蝉凄切》

高二语文资料/2020-10-12

《劝学》是战国阶段思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和办法，分别从学习的关键性、学习的态度以及学习的内容和办法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。劝学课文原文作者：荀子君子曰：学

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