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北京市第二中学分校介绍
二中分校简介：二中分校位于东城区朝阳门内南小街南竹竿胡同81号，东二环以内，距二中本校不到一站地路程。 二中分校与二中原是一所学校，始建于1724年，为当时的清室八旗左翼宗学，至今已有290年的历史。1999年二中实施了初高中分离，形成了初中民办公助体制的二中分校和高中公办体制的二中。
“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校之实践时，还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”……直至如今现代化的学校，培养人这一性质也没有变化，因为这才是学校应有之义;只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展国家需要及社会进步，也使学校更显生命与活力。
北京市第二中学分校学校简介
二中分校现有初中三个年级，三十七个教学班，学生一千五百余名，教职工一百六十名。二中分校是一所有着深厚的历史文化积淀，良好的社会声誉，丰富的办学经验，优秀的教师群体和出色的办学成绩的初中学校。
“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校之实践时，还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”……直至如今现代化的学校，培养人这一性质也没有变化，因为这才是学校应有之义;只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展国家需要及社会进步，也使学校更显生命与活力。
学校具有一支高素质的教师队伍，教师们普遍具有敬业精神和较为强烈的教科研意识 , 善于在教学中反思和总结教学规律 , 并承担了多项包括国家级、市级在内的各级各类课题 , 并有丰硕的科研成果。教师队伍从年龄结构看,以中青年教师为主体，富有朝气和活力, 其中青年教师的数量超过教师总人数的二分之一。近几年学校涌现出一大批在市、区具有影响的中青年教师，我校青年教师牛颖在2005年全国教师创新大奖赛中获得一等奖。二中分校学生的素质普遍较高 , 知识面宽广 , 兴趣爱好广泛 , 喜欢思考 , 对事情有自己独立的见解和看法，参加国际、国内各类比赛多次获奖。2005年在新加坡举办的国际数学邀请赛中，二中分校的吕天浩和康海萌两位同学均获得初中组金奖。
“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校之实践时，还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”……直至如今现代化的学校，培养人这一性质也没有变化，因为这才是学校应有之义;只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展国家需要及社会进步，也使学校更显生命与活力。
北京市第二中学分校办学理念
学校以“和谐、务实、创新、发展”为办学理念，努力实现办人民高度满意的教育的办学目标：
“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校之实践时，还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”……直至如今现代化的学校，培养人这一性质也没有变化，因为这才是学校应有之义;只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展国家需要及社会进步，也使学校更显生命与活力。
关于“和谐”，学校在认清教育发展要求，明确办学目标的基础上，努力营造团结拼搏，积极向上，利于师生员工身心健康发展的工作和学习氛围。
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关于“务实”，我们从二中分校的实际出发，进一步提升二中分校的办学质量、办学品位，使二中分校真正成为北京市的名牌学校。
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关于“创新”，这是时代的要求，是民族发展的动力。创新将成为二中分校教育的特色，并以此设置了多种课程，已将培养学生的创新意识和实践能力落实到日常的学习和教育活动之中。
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关于“发展”，这是办学的出发点和落脚点。我们的教师要为学生的发展做好规划与设计，作为学校的管理者要为教师的发展创设空间拓宽平台。全体教职员工要为学校的发展做出贡献。
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学校重点级别：北京市示范校
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占地面积：9045平方米
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建筑面积：13719平方米
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空地面积：2227平方米
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特色建筑：欧式罗马柱；空中连廊
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现代化设施：史 地 生实验室、报告厅、美术专业教室、计算机中心、无土栽培室。每个教室都配备有电脑设备以及左右滑动黑板。
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楼道内装饰：油画、书法、名人、科学家画像、浮雕等。
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北京市第二中学分校学校特色
为了努力实现学校的办学目标：办人民高度满意的教育。学校提供了各种软、硬件设施，以实现学生的均衡发展，体现了学校的办学特色：我们的教育启迪学生在体验中获得；我们的教学以人的发展为本。
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学校以欧式建筑为主，校园中雕塑群的主题反应着学校“和谐、务实、创新、发展”的办学理念。十间设计各异的谈话室，分别分布于各年级教师办公室旁边。谈话室的设计体现了现代的教育理念，学生可以在平等的环境下与老师进行交流，营造了和谐的校园氛围。
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心理咨询室的设计则以粉红色的墙壁，淡黄色的窗帘以及叶子形状的沙发和各种小装饰品组成。专职的心理教师定期为学生们做心理咨询和辅导，心理咨询室也成了学生们的情感港湾，为学校、家庭、学生之间的沟通搭建起一座桥梁。以体现原生态自然界特点的自然生态教室作为校园文化建设的一个亮点。自然生态教室为学生提供了一个模拟的自然环境，使学生在轻松愉悦的环境下进行主动的学习。原生态教室按照地质历史年代模拟当时的自然环境让学生有置身于自然中的感受，激发学生的创造和探究欲望。
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北京市第二中学分校所获荣誉
2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。
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“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校之实践时，还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”……直至如今现代化的学校，培养人这一性质也没有变化，因为这才是学校应有之义;只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展国家需要及社会进步，也使学校更显生命与活力。
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