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北京市顺义区仁和中学介绍

北京市顺义区仁和中学,始建于1971年,前身为顺义区平各庄中学。校园占地面积43683平米,建筑面积37000平米。现有35个教学班,1456名学生,162名教职工,其中,北京市优秀教师2人,北京市紫禁杯班主任7人,北京市学生最喜爱的班主任2人,北京市劳动模范1人,区百优班主任2人,区学科带头人1人,区园丁新星2人,区杏坛新秀2人,区骨干教师21人。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

北京市顺义区仁和中学简介

邀请北京师范大学、首都师范大学专家教授、北京市各学科教研员、顺义区教研员走进仁和校园,走进学科备课组,深入课堂指导教学。在2014年北京市教学基本功大赛中,仁和中学6名参赛教师全部获得一等奖。2015年,仁和中学有6名教师荣获中国教育学会物理教学专业委员会“重点课题开发与研制”一等奖;余志权老师在北京师范大学、中国教育学会物理教学专业委员会举办的“2015年初中物理优秀教学设计”评比活动中荣获一等奖;刘晶华老师在北京市基础教育优秀课堂教学设计评选活动中荣获一等奖; 2016年,李金城老师被中国少年科学院、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室评为“中国少年科学院优秀科技教师”;展浩丽老师荣获北京市德育说课比赛一等奖;2017全年,刘小燕老师获北京市“京教杯”课堂教学大赛一等奖;何懂,于婉婷分获北京市“启航杯”新教师课堂教学大赛一二等奖;8位教师获顺义区“临空杯”教师基本功大赛一等奖,33位教师获得笔试一等奖;“一师一优课”活动中有10节课被评为部级优课。2017年学校被评为京城教学创新领军中学。2018年被评为顺义区“科技示范校”,成立“陈水连劳模工作室”,多名教师参加市区研究课并获奖。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

北京市顺义区仁和中学荣誉

近年来,学校连续获得了顺义区教育教学管理先进单位、德育教育先进单位、中考成绩优秀集体、书香校园等荣誉称号;还先后被评为“全国五一巾帼标兵岗”、全国体育工作示范校、北京市课程建设先进单位、京城教改创新领军中学、北京市校园文化示范校、北京市文明校园、北京市中小学素质评价平台使用先进学校。2016年,仁和中学获得中国教育技术协会教育游戏专业委员会颁发的“互联网+”时代的游戏化学习与教育创新特别贡献奖,并成为教育部国家教师科研规划课题教师专业发展研究“卓越教师素养研究与评价专项课题”教师培训基地和实验学校。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

2020年5月,入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

2020年12月,获评2019-2020年节约型公共机构示范单位。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

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学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

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